缕缕书香润百年 典耀酉州启新程 ——重庆市酉阳土家族苗族自治县酉州初级中学“书香校园”建设纪实

为深入贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平文化思想，落实立德树人根本任务，传承发扬优秀文化，引导青少年加强中华传  统经典、红色经典和当代经典阅读。多年来，重庆市酉阳土家族苗族自治县酉州初级中学一直以“红烛党建”精神为引领，以“书香校园”建设为目标，以“典耀中华”经典主题读书活动为契机，全方位、立体化、持续性地开展多种读书活动，着力推进“书香校园”建设。我们始终追寻“以书育人、以书启智、以书养德”的润心、向阳之路，引导学校师生全面养成好读书、读好书的阅读习惯，助推全校师生不断提升文化自信。

一、强化组织引领，构建长效机制

理念引领，科学规划。酉阳土家族苗族自治县酉州初级中学创办于1910年，迄今已有一百多年的办学历史，学校前身是清朝酉阳州为举行院试而设置的“酉州考棚”，文脉深厚，书香馥郁。我校领导班子始终秉持“做自强不息的现代中国人”的育人理念，将“享受阅读、快乐成长”融入学校的办学理念之中，力求将学校建设成“富有人文情怀、文化底蕴浓厚”的精神家园。

成立机构、加强领导。为了“书香校园”建设这一目标的稳步实现，我校成立了由党总支书记为组长，全体中层干部、班主任、语文学科组教师为成员的经典阅读活动工作小组。我们定期召开小组会议，将阅读课程开展纳入语文学科组集体教学研究过程中，确保阅读活动贯彻到面、落实到点。

健全管理制度，构建长效机制。我校高度重视“书香校园”的建设与持续发展，将提升学生“听、说、读、写、思”为目标的阅读教学纳入学校工作计划，制定《学期读写工作计划》《教师阅读管理工作规定》《中小学生读写管理规范》等规章制度作为保障。

二、完善基础设施，拓宽阅读空间

设置阅读专属空间。我校图书馆藏书共12万多册，生均图书20多册，各类纸质经典读物、杂志共计10000余册，期刊报纸60余种。此外，我们还设立了面积达430平方米名著阅读室和杂志报刊阅读室，既保障了阅读内容的丰富性，也保障了阅读环境的优美宁静。

搭建数字资源平台。我校配备了可同时容纳300余名学生的电子阅览室，拥有共计43.08万册电子图书的数字资源平台，通过平台推送的整本书导读课、推进课、分享课等视频文件达120余个。通过教师阅览室、学生阅览室以及电子阅览室的建设，我校形成了纸质图书与电子图书，传统阅读与电子阅读相结合的高效阅读模式，图书流通率和师生到馆率得到显著提高。

打造开放式图书角。我校打造“一廊多角”书香特色文化空间，将风雨长廊打造为“阅读文化长廊”。放置500余册图书供学生自由阅读。同时，充分利用楼层拐角小空间，把藏书漂流到楼道，设置“转角阅读驿站”。此外，全校83 间教室全部了设置“小小读书角”。丰富的图书资源和优美的读书环境成为“书香校园”建设的一大亮点。

三、探索特设课程，构建阅读生态

落实阅读课程。我校严格落实国家课程计划，每周开设一节阅读课，禁止教师以任何形式占用阅读课。我们结合学段特点和学生年龄特征，探究学校阅读指导课、书法课等教学模式，强化校园阅读、书写辅导的针对性和实效性。

根据课程方案要求，我们确立“整本书阅读指导课”的实施方案，推行“有时间、有任务、有检查、有反馈、有交流”的“五有式”阅读。围绕不同类型的阅读读本，制定“阅读任务卡”，保证阅读课程成果可视化。语文教研团队积极深入开展“整本书阅读教学”教研活动，帮助学生掌握整本书阅读的方法与策略。

推动阅读常态化。我校探索创新多种方式推动校园阅读常态化开展，以经典诗文朗诵作为上课预备铃声；利用早读和语文课前3分钟时间，开展“每日晨诵”“课前一吟”活动；每周一“国旗下讲话”以班级为单位诵读分享经典。

构建“家校社阅读共同体”。我校组织教师开展读书活动，成立了由校长牵头并全程参与的20个读书小组，定期分享，定期交流。同时，进行“爱阅教室”“书香学生”“书香教师”“书香家庭”评选，促进师生共读、亲子共读，推动读书活动向学生、向家庭、向社会延伸，形成了教师、学生、家长一体化的“家校社阅读共同体”。

四、开展多元活动，激活阅读魅力。

我校制订课外阅读活动计划，分年级、分类别进行课外阅读读书活动。每年定期举行“酉州考棚读书沙龙”，让师生畅谈阅读心得。同时，我们将读书活动与德育教育活动相结合，以“雷锋精神月”“父亲节”“母亲节”“建军节”“国庆节”等节日为契机，开展感恩教育、爱国主义教育、革命传统教育、传统美德教育等主题读书教育活动。

结合实际积极开展综合实践活动，通过开展“探访桃花源里的民俗文化”活动，了解、传承酉阳土家族苗族历史传统文化；开展“重温红色历史传承红色基因”主题教育活动和“我是小小解说员”实践活动，引导学生铭记历史，传承革命精神。

我校以“语出少年心声·文自万卷书香”魅力语文活动周作为阅读成果展示的主要载体，通过“韵颂中华·声动青春”红色经典朗诵大赛、“妙笔生花·心灵远航”现场作文大赛、“考棚无处不飞花”诗词飞花令大赛、“横竖承汉韵·撇捺见乾坤”汉字听写大赛、“读经典·我思考”主题读书作品成果展，学生硬、软笔书法展等系列活动，全面展示师生读写成果。

我们积极组织教师每年开展“三个一”读书活动：读一本好书、读一本教育专著、写一篇读书笔记。我们将教师的读书活动开展情况纳入教师继续教育的考核，促进教师以身示范，在学习中成长，成为学生阅读的榜样。

五、模范引导行动，重视阅读评价

为了促进课外阅读活动向纵深推进，我们积极开展“读书明星”评比活动，对照评比标准，以班级为单位进行申报，组织评审，并将优秀读书作品进行展示，评选优秀的班级和读书明星，以此引领全校师生参与到读书活动中来。

我们结合综合素质评价工作的开展，将学生阅读活动的参与和表现纳入学生综合素质评价的内容。由班主任和语文教师组织班级学生考核，并作为评选“三好学生”“优秀学生”等评选的参考条件。

促进班级阅读活动的开展，建立值日班级诵读制度。我们每周在升旗仪式集会上进行班级诵读展示，将班级活动开展情况纳入班主任考核和班级考核，成为“优秀班主任”“优秀班级”评选的参考条件。

为了推动语文教师真实开展阅读课程，我校建立阅读课考核制度，督促语文教师认真上好阅读课程，组织学生完成“阅读任务清单”，并将语文教师阅读课开展情况纳入语文教师的教学常规考核。

多年来，酉州中学在“书香校园”建设工作中，积极探索，勇于创新，使得师生不断成长，同时也让缕缕书香浸润百年校园。近5年，我校有200余人次获县级及以上奖励，先后被评为“第五批重庆市语言文字规范化示范校”“酉阳县语言文字规范化示范学校”“书香学校”，荣获“酉阳县2024年读书成果展演展示活动优秀组织单位奖”，并多次获得“酉阳县‘中华魂’主题教育读书活动优秀组织单位奖”。在重庆市语言文字工作委员会、重庆市教委、酉阳县人民政府主办的“典耀中华·酉见书香”读书节成果展演中，酉阳县70多分钟的节目作为重庆场专场被中国教育电视台进行了全程直播，其中我校师生自主编排的情景朗诵节目《红船》被选中成为直播节目并荣获一等奖。

展望未来，我校将继续坚持书香特色教育，不断创新和完善书香文化体系，让更多的学生在书香的熏陶下茁壮成长，成为社会的有用之才。同时，我们也将积极发挥示范作用，带动更多学校加入到书香特色教育的行列中来，共同推动教育事业的繁荣发展。