开发校本课程 探索教育实践
在教育改革的浪潮中，学校积极探寻着契合时代需求、助力学生全面发展的教育路径。学校秉持着对学生成长高度负责的态度，怀揣助力学生个性化成长、培育多彩少年的美好愿景，精心策划了“每天放飞一小时”活动。一场围绕开发校本课程、探索教育实践的创新之旅就此拉开帷幕，旨在为学生打造一个既能塑造内在能力，又能构建外部发展框架的优质教育环境，助力他们成长为“完整的人”。
一、加强理念融合，构建育人体系
“双减”政策如春风，为教育注入了新的活力，学校积极回应“2・15 专项行动”，秉持着助力学生个性化成长、培育多彩少年的理念，精心策划“每天放飞一小时”活动。在这一背景下，学校敏锐地察觉到“社会情感学习”（SEL）理论与“五育并举”理念的契合点，二者共同指向“完整的人”的培养，前者聚焦于学生内在能力的塑造，后者着力构建外部发展框架，二者协同合作无疑是实现高质量教育现代化的必由之路。
基于此，学校创造性地构建了“1 + 1 + N”项目化教育育人体系。其中，首个“1”代表着学校已经立项的省级课题——《生命至上理念下初中生社会情感学习活动开发研究》，这一课题宛如坚实的基石，为后续的教育实践提供了深厚的理论支撑。第二个“1”则是正在开展的品格提升工程“睦心 +：敦睦少年暖育工作坊建构行动”，其核心目标在于系统培养学生的社会情感能力，全方位提升学生的心理健康品质，为学生的心灵成长保驾护航。而“N”指代的是学校诸如“微笑打卡日”“生命绿动三部曲”等多个班级微项目，它们如同繁星点点，串联起一个覆盖全体师生的实践网络，让教育理念能够真正落地生根，惠及每一位学生。
二、进行多维发力，打造校本课程
为了将“五育并举”与“社会情感学习”（SEL）深度融合，学校从多维度发力，精心打造了“敦睦”校本课程群，使其成为落实教育理念的重要载体。在课程设置方面，“敦睦”校本课程群涵盖了心理健康、劳动教育、科技创新等多个丰富的模块，犹如一座知识宝库，为学生提供了全面且多元的学习内容。同时，在评价体系上，学校别出心裁地构建了“学业水平 + 社会情感能力”的双维度评估模型，突破了传统单一学业评价的局限，以更加全面、细致的方式记录学生在知识学习与情感能力发展等各方面的成长轨迹，让每一位学生的努力与进步都能被清晰看见。
三、开展育人实践，促进共同成长
德育铸魂：价值引领与行为转化。学校还推动“五育并举”与社团联动的育人实践，德育注重价值观引导和道德规范内化，而SEL中的“社会意识”和“负责任决策”直接促进道德认知向道德行为的转化。学校将红色教育与时代元素结合，开设“书记团课”、航天科普讲座、AI法制教育视频制作等活动，邀请老党员讲述奋斗故事，激发学生科学报国之志。
智育启慧：知识传授与能力提升。智育侧重知识传授和逻辑思维，SEL的“自我管理”（如目标设定、抗挫折能力）能提升学习效率和韧性，是智力发展的“催化剂”。学校打破学科壁垒，构建项目化学习场景，如物理课的“桥梁承重挑战赛”让学生在动手实践中领悟工程思维，化学课的“水质检测工程师”项目带领学生走进社区开展实践研究，语文课的辩论赛与演讲助力学生提升口语表达能力。
体育强基：锻炼体魄与凝聚团队。体育通过团队运动培养协作与竞争意识，而SEL的“人际关系技能”和“情绪管理”能减少冲突、增强集体凝聚力。学校特此推出了篮球、跳绳、乒乓球等12个“每天放飞一小时”运动项目活动，着力打造“乒乓球传统特色课程”，不仅丰富了学生的课余生活，还增强了他们的体质和团队协作能力。
美育润心：艺术熏陶与情感共鸣。学校在“美育润心”“劳育赋能”方面同等发力，培养学生社会情感能力。依托“敦睦”文化艺术节和211社团等平台打造美育体系，朗诵社团节目、舞蹈节目曾分别获区级、市级艺术展演金奖、银奖，绘画、书法、竖笛、泥塑等多次获得优异成绩，学生们在艺术展示的过程中，激发情感共鸣，培养了审美判断力，增强了文化自信。
劳育赋能：实践锻炼与价值感悟。劳育强调实践能力和劳动价值观，SEL的“社会意识”和“负责任决策”能引导学生理解劳动的社会意义，并培养同理心，为此，学校精心策划“生命绿动三部曲”，从绿植养护到校园责任田管理，让学生在劳动中感悟生命价值，用行动守护生命成长。此外，学校还开发“劳动护照”评价系统，记录学生在家庭劳动、志愿服务中的成长足迹，培养学生劳动精神。
四、彰显教学特色，收获显著成效
通过坚持不懈地将“五育并举”与社会情感学习有机结合，并积极推动与社团活动的联动等多维实践，学校在“双减”背景下取得了显著的教育成效。学生们的学业负担指数明显下降，他们不再被繁重的课业所束缚，能够有更多的时间和精力去发展自己的兴趣爱好，探索未知的领域。同时，学生的心理健康水平得到了显著提升，在面对学习与生活中的各种挑战时，能够运用良好的社会情感能力进行应对，保持积极乐观的心态。更为重要的是，学生的综合实践能力得到了前所未有的增强，他们在德育、智育、体育、美育、劳育等各个方面都积累了丰富的经验，具备了更强的动手能力、团队协作能力以及解决实际问题的能力，真正成长为全面发展的新时代少年。
学校在开发校本课程、探索教育实践这条道路上所迈出的每一步，都是理念融合的智慧结晶，是多维实践的扎实力量，更见证了学生们在“双减”背景下茁壮成长的喜人成果。这不仅是学校教育改革的成功探索，更是为学生点亮未来之路的璀璨明灯。未来，学校将继续秉持初心，深耕教育这片沃土，不断完善和拓展“敦睦”校本课程群以及育人实践模式，让更多的学生在这片充满爱与希望的校园里，绽放出更加绚烂的光彩，成为担当民族复兴大任的时代新人，书写更加精彩的人生篇章。