龙冈书院党旗红 三心服务先锋行

万载县株潭中学，其前身是创建于清道光七年（1827年）的龙冈书院，拥有近200年的历史。1958年由石塘初级中学更名为株潭初级中学，成立学校党支部，由王嵩德同志担任第一任党支部书记，1973年正式定名为株潭中学，现任支部书记为张训荣。截至2024年3月，现有党员48人，其中正式党员45人，预备党员3人。

株潭中学在党支部书记张训荣同志的带领下，创建“龙冈书院党旗红，三心服务先锋行”党建品牌。党支部紧密结合学校教育工作，贯彻立德树人根本任务，充分发挥党员先锋模范的引领示范作用，倡导“三心”服务榜样示范，打造有底蕴的“书院文化”特色学校，建设“书院文化”的教育理想园。

支部党建品牌建设情况

自道光七年创办龙冈书院以来，“虽学制累更，而百余年间迄未停顿”，百九文脉薪火传，弦歌不辍育英才。龙冈书院传承近两百年积淀的书院文化资源，是株中文化之魂。

株潭中学历史悠久，底蕴深厚。作为新时代的株中人，坚持“以文育人，以文化人”，把文化建设摆在学校发展的突出位置，努力赋予它新的时代内涵。2024年1月，株潭中学党支部开始着手创建“龙冈书院党旗红，三心服务先锋行”党建品牌。学校党支部充分发挥党员先锋模范作用，通过打造“龙冈书院党旗红，三心服务先锋行”党建品牌，打造“书院文化”特色党建工作体系，书院文化初步成型，“日新精神”核心价值观渐成气候，形成了党建引领下独具特色的书院文化体系。

一、品牌LOGO

二、品牌定位

鲜红的底色代表的是矢志不渝、一心向党的赤诚，飘扬的党旗包含的是坚定不移跟党走的决心，三色彩带代表党支部倡导的三心服务核心理念。其中黄色彩带是为学生服务的温暖知心，红色彩带是为教师服务的真挚贴心，蓝色彩带是为发展服务的深厚用心。彩带呈柔美的飘扬状，正是党支部带领下，将三心服务进行得如火如荼的生动写照。在党建引领下，学校不断加强教师资队伍、师德师风、校园文化及党风廉政建设，为学校特色发展注入了强大的动力。

三、创建目标

通过创建“龙冈书院党旗红，三心服务先锋行”党建品牌及规范支部五化建设，构建“书院文化”党建特色工作体系，建设党员示范先锋路，在师资培训、课程建设、校园文化打造等活动中，充分发挥党员示范引领作用，营造书香校园，打造人文株中，丰富书院文化内涵。

四、主要做法及成效

（一）主要做法

构建“123456”六个基点的党建工作，引领助推教育教学质量稳步提升。

第一围绕一个中心：发挥党组织核心作用，引领教育发展。

第二健全两项机制：①常规管理机制：规范三会一课、组织发展、党费缴纳、换届选举等制度。②监督考评机制：完善党员组织生活会、支部书记述职述德述法述廉、民主评议党员、评优评先、党员考核管理、党外监督等制度。

第三落实“三心”服务：①为学生服务做知心人；②为教师服务做贴心人；③为发展服务做有心人。

党员带头示范，全方位地关心学生的生活、学习和心理，努力为他们营造一个温馨、和谐、积极向上的书院文化成长环境，在教育教学中，以“五育五化”为育人目标，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，五育融合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

1.德育生活化

（1）课程育人，党员教师示范引领。学校制定“株潭中学礼仪教育手册”，传承书院“进德修业”精神，通过知识竞赛、手抄报、礼仪班会、国旗下讲话、手势舞等形式培育学生知礼、懂礼、讲礼、行礼。同时政教处每月评选“礼仪标兵”“文明班级”“文明寝室”等。特别是党员示范班，更应做到榜样引领作用。

（2）活动育人，党员教师身先士卒。坚持以班级活动为阵地，开展了一系列丰富多彩、生动活泼的活动，尽可能做到月月有主题，周周有活动。

（3）心理育人，党员教师示范引航。学校始终坚持党建引领，高度重视学生的心理健康与励志教育，致力于点亮每一位学子的心灵灯塔。通过心灵的滋养，培养出心理健康、志向远大的新时代青少年。学校专门设立咨询室，由心理健康专业教师戴春喜负责。

2.智育能力化

（1）“日新课堂”党员带头规范。在党建引领下，学校以打造书院文化为核心，全方位培养学生能力。实行“1141日新”课堂教学模式，课堂中学生自主、合作、探究、分享，学生动起来，课堂活起来，让孩子成为课堂的主人，党员教师更应做创新课堂的开拓者。

（2）激励学生，党员带头创新思路。每学期开学初学校都会对上一个学期的优秀学生进行物质奖励和精神鼓励，评选出“龙冈之星”“进步之星”“学科之星”，并在学校宣传展板张榜公布。

（3）社团文化，党员教师带头落到实处。为丰富校园生活，学校党支部研究确定每月智育活动主题，做到月月有主题，周周有活动，在活动中，提升学生综合素养。

3.体育强身化

作为党员教师，应带头坚持参加体育锻炼，引领师生强身健体成为一种习惯。

株潭中学始终坚守加强体育教育的初心，每天的早上、第二节课后的课间活动，坚定不移地推行大课间跑操活动，让学生们在铿锵有力的步伐中培养坚韧不拔的意志。每年举办的全校运动会更是热情洋溢、竞争激烈，成为展示学生们体育风采的舞台；每天早晨、下午放学后，课外体育队训练已成常态，锻炼了学生的体魄，发展了学生的体育特长。

4.美育熏陶化

党员教师除了专业工作做得好，也尽可能做到爱好广泛，有自己的一门业余爱好特长，既丰富自己的生活，又在美育艺术中起到躬亲示范的作用。

（1）重视美育艺术熏陶。学校高度重视美育熏陶，致力于通过艺术教育的力量，成立了大合唱、手势舞、剪纸、武术、葫芦丝、书法等10个学生社团，培养学生审美情趣，提升人文素养。

（2）营造优雅环境熏陶。为提升学生感受美、欣赏美的能力，学校营造了长廊文化区、惜字亭、魁星楼校史馆、阅览室、图书馆、心理咨询室、舞蹈室、书画室等，人景映衬，亭阁小径，学生耳濡目染，在优雅的绿色校园中读书学习，身心愉悦。

（3）仪容仪表整洁熏陶。学校规范了仪容仪表、行为习惯等文明礼仪，提升学生“四美”意识和能力。

5.劳动崇高化

言传不如身教，劳动教育，更需要老师的躬亲示范，更需要党员教师在劳动教育中身体力行，对青年教师起到潜移默化的示范引领。

学校的“日新”劳动教育精彩纷呈，课程设置多元化。株潭中学的学子们在丰富的劳动课程中深刻体会到了劳动的崇高、伟大，在劳动中，学生可以体验劳动创造美好生活的价值观。

株潭中学的劳动课程以“日新”为主题，主要有节日文化课程、家校责任课程、田园体验课程、社区服务课程等形式多样化的劳动实践课，并结合劳动撰写劳动体验日记，劳动教育与文化教育相融合，在活动中体验成长的幸福。

第四，提升“四力”水平：①党建引领“师德师风建设”，提升党员干部干事创业的“战斗力”；②党建引领“教学教研管理”，提升党员干部课堂改革的“向心力”；③党建引领“五育融合”，提升党员干部勇立潮头的“创新力”；④党建引领“新高考突破”，提升学校党组织领航把舵的“影响力”。

第五，打造五个载体：①党员管理服务先锋岗；②党员班主任先锋岗；③党员教书育人先锋岗；④党员示范岗；⑤党员责任区。

第六，开展六大活动：①党员微宣讲   ②党员读书会。③党员大家访，④党建带团建

⑤党建带队建   ⑥开展主题党日            

（二）工作成效

1.综合提升，成果喜人。2021年5月荣获全市五四红旗团委（团工委）奖章；2021年5月荣获锦秀一品杯万载县教育系统庆祝中国共产党成立100周年歌咏大赛二等奖；2021年3月获评第二届宜春市文明校园；2022年7月，获评“宜春市绿色校园”。近年来，学校先后获得“综合先进单位”“联片教研先进单位”“高考进步奖”等荣誉。2023年6月，被万载县教体局委员会评为“万载县先进基层党组织”。在全体师生的共同努力下学校的教学质量取得了长足的进步，中高考成绩连续两年创造新纪录。

2.以人为本，充满希望。近年来，株潭中学党建文化和教学教研、德育美育、教师发展、后勤保障高度融合，在株中人的不懈奋斗下，办学质量逐年提升，中高考录取率年年创新高！学校上下齐心，多方发力，学校的社会声誉逐年提升。

2023中考，我校总成绩位列平原组第五，荣获“县综合考核先进奖”。2024高考，我校录取二本以上人数达306人，其中文化二本录取112人，高考本科首次突破了三百人大关。

3.环境优美，发展添彩。

近年来，在学校党支部的示范引领下，学校大力改善办学条件，让老师在这里安心教学，让学子在这里快乐学习。我们坚持“量力而行、尽力而为、统筹兼顾、协调发展”的后勤工作方针。提高财务透明度，着力改善学校办学条件，为师生创设良好的工作、学习和生活环境。

教学楼改造，教室布局统一规划，廊墙宣传设计美化，教室敞亮，师生愉悦。塑胶运动场的修建，教室多媒体的不断升级更新，校园网的覆盖，校园柏油路面的硬化，教室、寝室、办公楼直饮水的安装，教工宿舍的改造新建，一栋栋楼房拔地而起，学生食堂的改造，图书室、阅览室的升级改造……株潭中学的硬件发生了翻天覆地的变化，校园环境更美了！而初中部新校区的改造扩建，更为株潭中学的发展带来了新的发展机遇！

为了改善教师办公条件，学校为每一个教师配置一台笔记本电脑，配合校园网的覆盖，让学校的教育踏上了现代化信息技术的快车道！、