以法为纲 智慧践行

2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式登上学前教育的舞台，它满载着国家的殷切嘱托和人民的美好期待，为基层幼儿园的办园及实践指明了方向，带来了强大动力。身为一线的实践者与管理者，我既感受到责任如磐，又怀揣探索的热情。下面，就从我园以“健康教育”践行该法的实践历程出发，谈谈园所的深切体会。

一、重视法治引领，筑牢健康防线

“把保护儿童生命安全和健康放在首位”，《学前教育法》开篇的这一要求，掷地有声，让我深刻认识到它绝非简单的文字表述，而是我们办园行动的根本遵循，是保障幼儿健康成长的坚固基石。

行动落地，让法治要求看得见摸得着。在实际工作中，我们采取了一系列切实可行的举措，将法律要求转化为实实在在的行动。首先是时间保障的法治化。我深知户外活动对于幼儿身心健康发展的重要性，因此，我们刚性落实每日2小时的户外活动时间，精心优化一日流程，确保每一个孩子都能充分享受到在阳光下奔跑、嬉戏的权利，这也是法律赋予他们的基本权益。同时，环境设施的标准化建设也是我们重点关注的方面。我们投入大量资源对运动空间进行改造，巧妙利用园区空间，打造出了17个各具特色的主题运动区，像自由攀爬区、勇士探险区等，这些区域成为了孩子们喜爱的游戏天地。在运动器械的选择上，我们更是严格把关，只选用那些安全合规的产品，如跑酷组合、攀爬架等，并为每个区域配备了符合幼儿年龄特点的防护设施。如此一来，法律所强调的“安全”不再是抽象的概念，而是孩子们触手可及、能尽情享受其中的具体游戏场景了。

深刻体悟，法治为“儿童至上”保驾护航。通过这些实践，我深切体会到法治的力量。它就像一把尚方宝剑，为我们在争取资源投入、优化空间布局以及强化全体教职工安全意识等方面，提供了强有力的支撑，让我们在践行“儿童至上”理念时，腰杆挺得更直，方向也更加明确。而且，当家长和社会看到我们严格按照法律要求，为孩子们打造如此安全、适宜的成长环境时，他们对我们工作的认同度显著提升，这也使得“儿童至上”的理念在幼儿园的每一个角落都真正落地生根，成为大家共同守护的信念。

二、坚持游戏为本，科技化解难题

《学前教育法》明确指出“以游戏为基本活动”，并着重强调要防止“小学化”倾向，这一规定精准契合了学前儿童的身心发展规律。在健康教育领域，尤其是运动环节，很容易出现“竞技化”“训练化”的问题，如何巧妙化解，让运动既科学有效又充满童趣，成为了我们思考和实践的重点。

创新举措，游戏与科技融合的多元实践。为了遵循法律要求，我们在课程设计方面进行了大胆创新。我们把跳马、单杠、球类等基础体能训练以及团队活动，巧妙地融入到富有挑战性和趣味性的游戏当中，彻底摒弃了以往枯燥机械的训练方式，让孩子们在玩游戏的过程中不知不觉地提升体能，收获快乐。此外，考虑到天气因素可能影响孩子们的运动时间，我们还创新性地设计了风雨无阻的室内运动项目，确保无论晴天还是恶劣天气，都能保障孩子们的锻炼需求，时刻践行“优先保障儿童健康”这一法律条款。而科技的运用更是为我们的健康教育注入了新的活力。我们利用墙投、地投等先进技术打造了智慧运动区角，开发出上百种互动体育游戏，像感应障碍跑、虚拟跳绳等，这些游戏深受孩子们喜爱，让他们在充满科技感的氛围中尽情享受运动的乐趣。

实践感悟，高质量发展的新路径探索。通过这些实践，我深刻认识到“防止小学化”并非是降低对孩子们的要求，而是要借助更科学、更有趣的方式，也就是将游戏与现代科技相结合，去实现更高质量的体能发展目标。这恰恰是《学前教育法》所倡导的“运用现代教育技术提升保教质量”在我们园所的生动体现，也是我们在探索学前教育高质量发展道路上的一次成功尝试。

三、推进协同共育，加强数据支撑

《学前教育法》明确要求“建立家园社协同育人机制”，并隐含了科学评价、因材施教的教育理念。作为园长，我深刻体会到，孩子的健康成长，尤其是体质提升，绝非幼儿园单方面努力就能实现。同时，精准了解每个孩子的发展状况，是“因材施教”的前提。

多元共育，打造法治引领下的协同生态1.多元活动深化共育：创新开展“亲子运动周”、“幼儿体能展示会”等活动，成功带动700余个家庭深度参与，将健康运动的理念从园所有效辐射到家庭和社区，形成了法治引领下的共育合力。2.科学评价精准干预：依托省级课题《幼儿体质健康智慧监测与体能精准化提升的创新路径研究》，以《国民体质监测》指标为基础，引入AI动作捕捉等技术，构建了幼儿体能数据库。通过实时获取客观数据，生成个性化的“运动处方”，实现从经验判断到循证干预的跨越。

深刻体会，循证干预带来的积极变化。“循证干预”的模式，彻底改变了以往凭经验判断的粗放方式，让《学前教育法》倡导的“因材施教”有了坚实的数据支撑和可操作的路径。家长看到基于客观数据生成的、反映孩子个体差异和进步的成长报告，对幼儿园的专业性和“去小学化”的实践满意度大幅提升，家园信任纽带更加牢固。

四、彰显实践成效，引领未来发展

实践成效，见证努力的成果。经过我们的不懈努力，在多个方面都取得了显著的成效。从幼儿体质方面来看，我们通过科学的健康教育实践，使得幼儿体质合格率稳定保持在98% 以上，而且核心体能指标提升超过了20%，这一数据充分证明了我们的实践对孩子们身体素质提升的积极作用。同时，我们以游戏为核心、去“小学化”的健康课程也得到了家长们的高度认可，这让我们更加坚定了继续沿着这条道路走下去的决心。

未来规划，向着更高目标迈进。展望未来，我们有着清晰的发展规划，旨在进一步深化和拓展我们的健康教育实践。一是深化内涵，我们将更加注重儿童权益保障以及心理健康关怀，全方位关注孩子们的健康成长。二是升级平台，我们计划建设“园—家—社”一体化健康监测云平台，为孩子们提供更加个性化、精准化的健康服务。三是推广示范，我们希望能够积极参与教育部“试点地方说改革”等活动，为更多的幼儿园提供借鉴。此外，我们还积极承办了“‘多维赋能・法育衔接’——《学前教育法》引领下川渝幼小协同育人研讨会”，这也是我们深度践行《学前教育法》的又一重要举措。在“政策引领・园校协同”专场，我们邀请了多位专家作主旨报告，为与会者深入解读政策，指明实践方向。在“理念共建・家园协同”专场，我们邀请专家寇海英作家长讲座，缓解家长们的升学焦虑，促进科学育儿理念在家庭端的普及，进一步延伸“赋能成长”的影响力，构建起更加紧密的协同网络。

《学前教育法》就像一位智慧的引路人，指引着我们前行的方向。我们以法治精神为导航，融入教育匠心，借助智慧科技，努力为幼儿营造安全、自由且充满活力的成长环境，筑牢他们全面发展的健康根基。未来，我们将继续坚守这份初心，不断探索创新，为学前教育事业贡献更多的力量，让每一个孩子都能在法治的阳光下茁壮成长，绽放出属于他们自己的光彩。