找准支点，撬动学校新发展

党的二十届三中全会拉开全面深化改革的大幕，围绕教育强国建设主线，进一步激发教育发展的活力与动力。作为黔南教育人，我在特色教育强省战略行动上踏进新征程，始终把德育放在首位，注重教师队伍建设，以活动育人，通过这三个支点撬动学校教育质量的新发展。

抓过程体验，做好“大德育”

学校坚持立德树人根本任务，实施德育时重过程、强体验，全面发力培养学生的优良品格。

深度推进“大思政课”改革创新实践，全面部署学科教学与思政育人深度融合的校本化实施措施，促进思政教育工作高质量发展。持续深耕思政教育主阵地，把立德树人根本任务融入课堂教学各个环节，以鲜活的教学实践引导学生扣好人生第一粒扣子。

实施县领导进课堂上思政课。县委书记李景宽通过通俗易懂的语言、生动形象的事例，引经据典、言辞恳切，讲述了在经济、政治、文化、社会、生态等领域取得的重大成果，为师生带来一堂主题鲜明、内涵丰富的思政课，对学校抓好思政教育具有重要的指导意义。

常态化开展爱国主义主题教育。利用烈士纪念日这个特殊的时间节点，举行“缅怀先烈，铭记历史”爱国主义主题教育。提前一周借助课外活动等空闲时间，利用校园广播、宣传栏等形式，讲述烈士的英勇事迹，引导广大师生回顾历史，致敬先烈，传承红色基因。当天，首先举行庄严的升旗仪式，然后播放爱国主义教育视频，接着全校师生向英勇献身的烈士表达敬意与哀思，最后学生和教师代表抒发自己对此次活动的感想。

开展心理健康教育。把五月设置为心理健康活动月，开展心理健康教育。首先，通过班主任会、班会课、制作宣传海报、展板、国旗下演讲等方式，大力宣传心理健康教育相关内容，帮助学生掌握心理健康知识和心理调适技巧，培养良好的心理素质。其次，学生给未来的自己写一封信，描述当前的一些困惑，或最近一年的规划，最后封存在心理中心的柜子里，等待明年五月份开启。然后，集体观看心灵成长主题电影，激发学生树立积极的生命态度。最后，活动期间学校心理支持空间每天集中开放一个小时，学生到现场轮流体验按摩椅、情绪宣泄室、呐喊宣泄室、沙盘游戏室、脑波火车等功能区，学会合理宣泄情绪，释放压力。

重教师队伍，促专业发展

学校以教师培训、集体教研、“青蓝工程”为依托，建设一支高素质的教师队伍，促进教师专业发展。

开展师德师风专题培训。师德师风建设贯穿教师发展全过程，处于教师队伍建设首要位置。培训围绕师德师风法律法规、师德师风文件制度、师德师风专项教育和治理、强化教师队伍素质等方面，通过身边的先进典型及近年来发生的师德失范典型案例对教师进行教育；同时解读《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等文件，深刻剖析违反师德师风行为的根源。培训可以有效地抓好师德师风建设，提升教师修养。

联合教研，互学同乐。多所学校的教师共聚一堂开展集体教研，认真听课、客观评课，打破校际壁垒，对长处不吝点赞，也为不足支招，针对当前教育教研工作中的重点、难点、堵点畅所欲言。同时，还分学科组织教研，以便更有针对性地解决实际的教学问题。

“青蓝工程”，薪火相传。师徒结对有利于发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师教学专业能力提升，形成“以老带新、以新促老、新老共进”“传帮带、学比拼”的良好氛围。师徒双方共同签订《独山县第三中学“师徒结对”协议》，通过“青蓝工程”师傅将教学经验、班级管理办法、踏实的作风以言传身教的方式传递给徒弟，支持徒弟“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。

以活动育人，提综合素养

没有活动，就没有教育。学校推行五育并举，通过开展丰富多彩的活动，多点发力提高学生的综合素养。

组织研学实践。比如，组织学生前往贵州省平塘县的“中国天眼”，开启一场以“探索苍穹之旅，感受天眼魅力”为主题的研学活动，学生站在观景台上俯瞰，然后走进充满科技感的元宇宙体验中心，在全息技术、混合现实技术、增强现实技术、虚拟现实技术等相互交织中瞬间从现实世界进入虚拟宇宙，“亲临”宇宙深处，璀璨的星云在眼前流转，神秘的黑洞仿佛触手可及，逼真的沉浸式体验让抽象的天文知识变得生动鲜活，学生切身感受到人类在宇宙面前的渺小以及科技力量的伟大，激发了对未知世界和科学的探索欲望。

每年定期举办阅读分享会。单独分享、亲子阅读及文艺节目相互穿插，通过幻灯片、视频、情景剧、小品、朗诵等形式，生动展现教师、学生、家长在阅读中的所思所想，营造了浓厚的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，拓宽了师生的知识面，强化了家校联系，为终身成长助力。

举行体育文化艺术节。学校充分发挥体育运动对学生全面发展的重要作用，用心筹划体育文化艺术节，各班级方阵高举班旗，在班主任的带领下依次经过主席台，身姿挺拔，步伐坚定，口号嘹亮；接着无论是跑道上的冲刺，还是沙坑边的腾跃，都展示学生的力量和热血，激励他们在后来的求学之路上勇于拼搏。

开展民族传统文化送教活动。为弘扬民族优秀传统文化，进一步丰富校园文化生活，学校走进独山县第二小学开展民族传统文化送教活动，将国家级非物质文化遗产独山花灯以及省级非物质文化遗产布依族耍猫叉原汁原味地引入校园。首先送去独山花灯的教学，讲解独山花灯的民间起源、发展脉络、别具风情的曲调、质朴生动的唱词，展示灵动轻盈的舞蹈动作，指导学生用自己的方式诠释花灯戏。接着实施布依族耍猫叉课程，讲解猫叉这一传统武术器械的历史渊源，展示各种高难度动作，指导学生进行实战。这次送教活动打开了学生探索民族文化宝藏的大门，拓宽了视野。

教育是灵魂的碰触与成长的见证。学校做实管理，从德育、教师队伍建设、活动育人等角度切入，形成高质量教育体系，教育质量有了质的飞跃，在教学质量评估中屡屡获奖。站在崭新的发展节点，学校将以文化引领，有效开展学科融合教育，建设校本专家团队和“大教师”团队，真正落实教育行动，使教育质量不断翻开新的篇章。