开展多维建设 铸就文明校园
吉县东关小学始建于1948年，作为一所省级示范小学，有着深厚的教育底蕴和扎实的办学基础。如今，42个教学班有序开展教学活动，1817名学生在这里茁壮成长，138 位教职工齐心助力教育事业，其中还汇聚了众多各级骨干教师、学科带头人和教学能手等优秀人才。一直以来，我校围绕“尚美教育”特色，践行“尚美育人，为学生美好人生奠基”的办学理念，不断创新发展，努力提升办学水平，积极投身全国文明校园创建工作，且成果颇丰，荣获了多项省、市荣誉。
一、思想引领：坚定理想信念，筑牢道德根基
我校坚持思想政治教育常态化，充分利用教师学习例会、周一升旗仪式、班队会、综合实践等各种形式，积极学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，不断强化思想引领，凝聚文明风尚，为每一个孩子“扣好人生第一粒扣子”，让每一位教师政治立场和理想信念更加坚定牢固。我校扎实推进社会主义核心价值观教育，做到了让社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心。学校组织师生开展“四个一”活动：即每周一上午举行升国旗仪式，进行主题教育活动;每周一下午组织主题班会活动;每周主办一期主题黑板报；每周五组织观看德育大讲堂。
二、党建领航：强化班子建设，引领校园风尚
学校党支部坚持把党建工作作为学校建设的根基，全面加强党对教育的领导，打造“11235”党建特色品牌，积极探索党建与教育深度融合的“党建+”发展模式，共建共育，引领教师专业发展，促进教学质量提升，打造“尚美”品牌，以高质量党建推动学校高质量发展。认真开好“三会一课”，严格落实工作责任，以党建带队建，以“爱心先锋”为主心骨，利用少先队活动培根铸魂，培育爱党爱国的“尚美少年”。在日常管理工作中，学校选举成立了工会委员会，严格落实民主集中制，定期召开教代会。广大教师积极参与学校重大事项决策，工作民主公开。同时认真完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。
三、教师成长：提升专业素养，助力学生成长
教师，作为学校教育教学工作的核心力量，其专业素养的高低直接影响着学生的成长与发展。在我校，对于教师成长这一关键环节始终高度重视，并采取了一系列行之有效的举措，致力于全方位提升教师的专业素养，进而更好地助力学生茁壮成长。首先，在师德师风建设方面，学校严格遵守《中小学教师职业道德规范》，将其视为教师行为的基本准则与红线。为了确保教师们时刻坚守良好的师德师风，学校精心建立健全了师德监督评价机制，力求让师德规范真正落到实处。与此同时，学校积极构建了“4543”自主生长式校本研修机制，为教师们搭建了一个不断学习、持续进步的专业发展平台。这一独特的研修机制涵盖了多个维度与层面，从不同角度为教师的成长提供了有力支撑。在打造教师团队方面，学校有着明确且高远的目标，那就是精心塑造一支“高雅尚美、内外兼修”的研究型教师团队。我们期望教师们不仅在专业知识上扎实深厚，能够在课堂上传授给学生高质量的知识内容，更要在个人修养上展现出高雅的气质与美好的品德，用自身的言行举止潜移默化地影响学生。
四、文化铸魂：丰富文化内涵，涵养校园精神
学校凝地域文化精粹，立足本土实施“尚美教育”，结合实际不断优化“尚美育人”办学品牌，壮大“尚美”特色文化，让整个学校的文化形成了聚焦。在文化的内生上，我们把顶层构建的所有文化在学校找到落脚点，“尚行楼”楼道文化分为安全防护形相随、文明礼仪伴我行、星辰大海起国途、华夏文明薪相传四个主题；我们打造“一班一品”的班级文化，让作品上墙，让成长看得见；校史文化墙，用时间轴来见证我校的发展，以“校史育人”，让学校有根有魂，可读可品；艺术长廊，以壶口为起点，寓意壶口精神奔腾不息，学校发展蓬勃向上；用多元场景打造的阅读空间，让图书触手可及，让阅读随时随处，真正实现每一面墙壁都会说话，每一处角落均可育人，一草一木、一砖一石都发挥着教育功能，真正带给学生随风潜入夜、润物细无声的心灵滋养和熏陶。让文化成为学校共同之魂，通过共情、共知引领共意、共行。
五、环境育人：优化校园环境，提升教育品质
学校始终将校园环境建设视为教育教学工作中的重要一环，高度重视校园的净化、绿化和美化工作，经过长期的探索与实践，已然形成了一套完善且行之有效的管理机制。在校园净化方面，学校对校园卫生进行了细致入微的分工。并且，制定了规范严格的管理标准，确保校园环境时刻保持干净整洁，为师生们营造出一个清爽舒适的学习和工作环境。而校园绿化工作有条不紊地开展，让校园充满了生机与活力。校园美化工作更是彰显了学校的独特匠心与深厚文化底蕴。从校园的整体建筑风格到各处景观小品的设计，都融入了丰富的文化元素。不仅如此，学校在安全管理方面也毫不松懈，致力于为师生打造一个安全、和谐、有序的校园环境。同时，学校周边环境秩序良好，与周边社区、商家等保持着密切的沟通与协作，共同维护校园周边的安全与稳定。通过这些举措，学校不仅打造出了一个环境优美、文化氛围浓厚且安全可靠的校园环境，更让校园的每一处角落都发挥出了育人的功能，成为了师生们共同成长、共同进步的温馨家园和知识殿堂。
六、阵地建设：搭建多元平台，巩固教育成果
我校利用宣传栏、教室板报、红领巾广播站、电子显示屏等宣传阵地，广泛开展宣传教育活动。学校设立少先队活动室、建立校外劳动实践基地，定期开展体验活动，让学生在参与中感悟，在体验中成长。开展社团活动，打造学校体育和艺术的优势项目，创建发展学生个性特长的特色校本课程。
创建文明校园，是一场意义非凡且没有终点的旅程，每一个阶段都是新的起点，每一次努力都是为了让校园变得更加美好。展望今后的工作，我们满怀期待，那些聚焦于健全工作机制、加强队伍建设、优化育人环境、提高文明素养以及规范师生行为的重点举措，将如同点点繁星，汇聚成璀璨光芒，照亮我们前行的道路。我们期待着看到学校在这一过程中逐步蜕变，成为一所集政治教育特色、健全领导机制、优秀教师队伍、深厚文化内涵、安全和谐环境以及完备规范活动阵地于一身的文明校园典范。相信在全体师生的共同参与和不懈努力下，我们的校园将处处洋溢着文明的气息，成为滋养心灵、培育人才的理想之地，为每一位学子的成长留下浓墨重彩的美好记忆，也为教育事业的发展贡献出属于我们的独特力量。