传承文化基因 培育时代新人 ——江西省彭泽县渊明小学全国文明校园创建纪实

江西省彭泽县渊明小学（以下简称“渊明小学”）坐落在江河新区博文路上，东临秀美的渊明湖公园；西边悠悠的秀水河依墙而过,浩荡的长江恋恋相望。学校环境幽静风景优美、建筑设计风格独特新颖，配套设施功能齐全完善。多年来，学校一直以文化铸魂、以文明润心，探索出了一条传统文化与现代教育深度融合的育人新路。作为第三届全国文明校园，学校以“为学生的幸福人生奠基”为办学宗旨，着力构建“文化传承—德育浸润—师生共进”三维育人体系，奏响了一曲新时代校园文明的激昂乐章。

环境育人：打造文明浸润生态

渊明小学的校园环境设计科学，结合传统文化与现代教育理念，营造出富有文化底蕴的学习氛围。“陶渊明诗词园”“论语文化廊”古韵悠长，彰显中华传统文化魅力；“法治教育园”“学生成果展示区”时刻启迪着往来师生；校歌《行进在新时代》激昂奋进，传唱于校园各个角落，让文明之风吹遍每一个角落。推行“垃圾分类学分制”，建立“校园生态银行”，学生环保实践参与率100%，促使大家争当文明使者。

文化传承：激活传统教育基因

作为全国唯一以“陶渊明”命名的公办小学，渊明小学深入挖掘陶渊明文化内涵，将太极等传统文化的传承与书香校园融入办学特色，打造“三维一体”阅读育人体系。

常态化阅读机制。学校精心制定了“晨诵午读暮省”制度，每日保证1小时深度阅读时间，让阅读成为学生日常生活的重要组成部分。每天大课间，两千余名师生齐诵《归园田居》《毛泽东诗词》等经典篇章，年诵读量达30余篇，诵读声回荡在校园的每个角落。此外，学校还大力推广亲子阅读，活动覆盖95%的家庭，寒暑假“读一本好书”活动充实了学生的假期生活。读书已深深融入学生血液，成为滋养心灵、助力成长的重要养分。

主题化阅读活动。学校倾力打造“读书月”品牌矩阵，举办“采菊杯”诗词大赛、诵读红色经典等活动，其形式多样、内容丰富。通过阅读交流、评比、展示等活动，激发学生的阅读兴趣，让阅读成为校园最美风尚，营造出浓厚的书香氛围。

展示评价体系。学校积极举办“阅读之星”“书香家庭”等评选活动，开展“阅读成果博览会”，展示读书笔记、思维导图、书签等创新成果，激励学生在阅读中不断进步，提升阅读能力和综合素质。

特色课程创新。“渊明农耕文化体验”课程别出心裁。我们在校内开辟农耕小天地，让学生亲手播种、浇水、施肥，体验农耕的艰辛与收获的喜悦。通过亲身实践，学生们领悟到陶渊明笔下田园生活的真谛，深刻理解劳动的价值与意义，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化。与此同时，学校还引入了太极课程，进一步丰富了传统文化教育的内涵。

德育创新：构建文明培育体系

渊明小学以一个核心为指导思想，即以社会主义核心价值观培育为主线，积极创建“1234”德育新模式，让文明的种子处处播撒。

一个核心。以社会主义核心价值观培育为主线。

双轮驱动。常规教育中，《渊明小学文明礼仪——让德行在做中成长》每日活动，从清晨的一句问候、课间的有序活动到课后的自我整理，全方位引导学生塑造良好品德；红领巾广播站定时播报，用清脆童声传颂爱国爱党故事，于潜移默化中厚植学生家国情怀。每周“国旗下的思政课”，国旗下的演讲成为传递理想信念与革命传统的有力话筒。特色活动中，“红色研学打卡”“文明小使者”志愿服务助力学生“扣好人生第一粒扣子”。

三大平台。“渊明开心驿站”配备专业心理教师，年疏导学生300余人次；“家校社协同中心”每年开展家庭教育讲座15余场，覆盖家长4000人次；“模拟法庭”年审理校园纠纷案近10场。在第九届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛江西赛区总决赛中，渊明小学的姚懿同学凭借出色发挥荣获小学组一等奖佳绩。2024年11月，学校法治宣传 MV《宪法伴我们成长》更是荣登“学习强国”和教育部青少年普法网平台，彰显出学校法治教育的卓越成效。

四级评价。建立“个人—班级—学校—社会”文明素养进阶式评估体系。“学雷锋标兵”“校园之星”评选热烈开展，校园文明新风尚蔚然成风。“新时代好少年”“身边的榜样”脱颖而出，他们的事迹广为传播，激励着全体同学向优看齐。文明班级、“流动红旗”班级考核制度落地有声，雷锋月、爱国月、尊师月等主题活动精彩纷呈，学校积极开展“小手拉大手”活动，通过家长会、家长学校等渠道，向家长传递文明理念，倡导家长以身作则，与孩子共同成长。组织学生走进社区，参与志愿服务，为孤寡老人送温暖、清洁街道卫生，让学生们在社会实践中增强社会责任感，将文明之风吹向社会的每一个角落。

师生共进：锻造文明育人铁军

师德师风建设。实施“师德承诺—监督—考核”全链条管理，家长满意度连续5年超98%。每学年组织教师郑重签订师德师风“四项承诺”，开展“师德师风”演讲活动，让教育初心与使命在真挚话语间潺潺流淌；“渊明最美班主任”“渊明最美教师”评选活动火热进行，树立榜样标杆，激励全体教师对标赶超、奋勇争先，努力成长为“四有”好老师。

教师专业成长。深入落实“双减”政策，课后延时服务有条不紊开展；“万师访万家”“关爱留守儿童”等暖心行动持续推进，为学生成长全程护航。在教学提升领域，常规管理毫不松懈，“推门听课” 成为常态。与此同时，创新教学模式，专题培训、教学研讨、教学大赛轮番上演，“名师工作室”应势而生，充分发挥名师辐射带动作用，一批又一批教师在这片教育沃土茁壮成长。2023年，学校9名教师斩获省市级荣誉，尽显渊明教师队伍的雄厚实力。

经过多年的不懈努力，渊明小学获得了诸多荣誉：首届“全国青少年足球特色学校”、教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校、江西省“红色基因传承示范校”“江西省文明校园”“江西省教育系统先进集体”“江西省平安校园示范校”“江西省依法治校示范校”“江西省青少年科普教育基地” 等，见证着学校发展的坚实步伐。如今，荣获第三届全国文明校园称号的渊明小学，站在新起点，将继续逐梦远航，让文明之光永耀鄱湖之滨，培育更多担当民族复兴大任的时代新人。