使阅读化为常态 令墨韵滋养心灵

杜厚全 孙文琪 张微
2026-06-02


在悠悠华夏的历史长河中,中华民族犹如一座巍峨耸立的文化高山,承载着数千年的岁月沉淀,绵延不绝。其文化经典,恰似那璀璨星河,闪耀于时空之中,熠熠生辉。这些经典汇聚了无数浅显却又深邃的智慧与哲思,承载着华夏五千年思想的精华,宛如一股无形却强大的力量,穿越历史的风云,熏陶感染着一代又一代的中华儿女,无疑是中华民族弥足珍贵、亟待传承的文化瑰宝。正是怀揣着对这份瑰宝的珍视与传承之心,我校长期以来扎实推进经典诵读活动,旨在让孩子们于阅读中修身养性,在诵读里明理笃行,续写文化传承的崭新篇章。

一、立足语文课堂,锤炼诵读之功

开展经典诵读以来,我校立足语文课堂教学,针对小学生的年龄特点,在会诵会背课内古诗文的基础上,我校语文教师又开发了《古韵悠悠》校本课程。这一课程精心收录了240首名篇诗词,让孩子们能在更广阔的诗词海洋中遨游。每天晨读时间,校园里便回荡着朗朗书声,我们采用教师带读、学生齐读、学生领读以及自由背诵等多样化的形式,引导孩子们表演、吟诵诗词。这不仅让孩子们感受到诗词的韵味,更在日复一日的坚持中,陶冶了他们的情操,悄然积淀下深厚的文化底蕴。而语文课前的3分钟,更是成了孩子们展现诗词积累的小舞台,诵读接龙、赛诗、“飞花令”等趣味活动轮番上演,让这短短的课前时光充满了浓郁的语文味。每学期,教务处还会组织古诗词诵读展评活动,为孩子们提供展示的平台,让经典诵读活动实实在在地落地生根,也让诵读渐渐内化为孩子们的一种能力,成为他们学习生活中不可或缺的一部分。

二、开设国学讲堂,引领走进经典

为了让学生能更深入地走进经典名著,我们积极探索,利用校园广播站以及社团活动,开设了“走进经典”专题讲座。每位语文教师都主动承担起一个名著专题,用心准备,希望能为孩子们打开一扇扇通往经典名著世界的大门。谢颂敏老师的“走进苏轼——品读《江城子》之情”讲座,先是详细地为学生讲授了这首词的写作背景以及深刻内涵,而后又巧妙地由这首词延伸出去,介绍苏轼的其他诗词作品,乃至绘画、书法作品。一场讲座下来,孩子们仿佛跟着老师进行了一场穿越时空的文化之旅,对苏轼这位文学巨匠有了全新且全面的认识。付艳婷老师的《走进三国》讲座同样精彩。她从课内阅读《草船借箭》入手,引导学生对周瑜这一人物进行评价,当学生们因课文内容而觉得周瑜是个心胸狭窄、妒忌心强的人时,付老师抓住时机,告诉孩子们原著中的周瑜实则是个了不起的人物,要想真正了解他,就得走进《三国演义》这本书去一探究竟。就这样,孩子们的阅读兴趣被瞬间点燃,迫不及待地开启了阅读三国的奇妙旅程。这样的讲座意义非凡,它就像一把把钥匙,开启了孩子们探索经典的大门。

三、坚持多元渗透,营造阅读态势

营造阅读氛围,激发阅读热情。班班有特色,班班有文化,为丰富班级的图书角,拓宽学生阅读宽度,各班每月更新图书。学生和家长纷纷积极参加到活动中来,同学们精心从家里挑选图书,并为图书写上推荐语,经过家长们严格把关和老师细心审核后投入到图书角。现在的图书角里童话故事、自然科普、名家经典……各类图书让人目不转睛、爱不释手。把好图书质量关,是保证了读书活动的顺利开展的基础。为督促学生开展有效阅读,班级图书角中的每本书上都粘贴了借阅记录单,清楚地标注借阅起止时间,同学们不甘人后纷纷争分夺秒地抢时间阅读。老师每15天利用班级优化大师发布一次阅读任务,任务中列出参考书单,建议学生每天在APP中进行阅读打卡,学生按时完成打卡系统会自动为其加2分,通过软件能够轻松掌握同学们的阅读打卡情况,每半个月根据学生实际分数评选出当次的阅读达人,班级同学们阅读劲头空前高涨。

多途活动渗透,深耕阅读理念。经典诵读活动是一项系统工程,因此,学校将此项活动渗透到各项教育活动中。在学校庆六·一文艺演出中,教师们将古诗词诵、读、歌、舞与多媒体声、光、画、影融为一体,使古诗词内涵具体化、形象化、生活化。利用阅读课开展“聊书会”,老师巧妙的设计问题引导学生进行整本书阅读。在《小鹿斑比》的聊书会上,师生共同探研成长的故事,从斑比的改变聊自己的成长。当老师问他们想把书推荐给谁时,有同学想把书推荐给妈妈,因为他希望妈妈像斑比妈妈一样引导自己成长,而不是什么事都不放心自己去做,溺爱自己。最终这本书不仅师生共读,家长也完成了阅读,还有家长写下了自己的读书感想。我校还跨学科开展古诗词联动教学,音乐老师利用课前一支歌活动,组织学生古诗新唱,让学生在音乐的律动中熟记古诗,感受诗词的韵律美。引领孩子们走近经典,热爱经典,传承经典。

时光悠悠,如潺潺渌水般流淌不息,而阅读就像那永不凋零的桃花,始终绽放在孩子们成长的道路旁,散发着醉人的芬芳。我们深知,当下在引领学生阅读之途所迈出的这一小步,仅仅是个开始,可它却承载着无限的希望与可能。未来,我们将坚定不移地沿着已明晰的发展路线前行,用心设立“好课程”,精心营造“好环境”,全力搭建“好平台”,让读书如同一颗颗种子,在孩子们的心田深深扎根,长成参天大树,让那悠悠书香永远萦绕在他们身旁,引领他们在漫漫人生路上,不断探索、不断收获,书写属于自己的精彩篇章,让阅读真正成为他们生命中最璀璨的星光。

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