党建 “心” 模式，赋能教育高质量发展

作为全省党建示范校创建单位，我校党委以 “润心” 党建品牌为引领，创新构建 “忠心铸魂、初心提质、红心育人、诚心聚力”四位一体的党建 “心” 模式，将党建工作深度融入教育教学全链条，实现党的领导与学校发展同频共振、互促共进，为培养 “有理想、有本领、有担当” 的时代新人提供坚强政治保障和组织保障。

一、忠心铸魂：筑牢党建引领 “主心骨”

（一）构建 “一核双责三机制四保障” 领导体系

我校全面落实党组织领导的校长负责制，构建 “一核双责三机制四保障” 工作体系：

坚持一个核心：强化党委对学校工作的全面领导，覆盖教育教学、队伍建设、意识形态等全领域，确保办学方向不偏航。

明晰两个责权：厘清党委 “把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实” 的职责与校长“抓落实、促执行” 的职权，形成 “党委领航、校长划桨” 的协同治理格局。

健全三方面机制：完善议事决策机制（如党委会、校长办公会议事规则）、沟通协调机制（定期召开党政联席会议）、落实运行机制（建立重点工作督办台账），实现决策科学、执行高效。

强化四个保障：在人员选配（配强支部书记）、岗位设置（党员教师占比超 60%）、队伍建设（实施 “双培养” 工程）、条件保障（党建经费专款专用）上精准发力，夯实党建工作根基。

通过体系化建设，党委班子在师德师风建设、干部选拔任用、教育改革攻坚等关键工作中充分发挥 “把舵定向”作用，带动全校 4 个党支部全部达标创优，形成 “党委统筹 — 支部落实 — 党员示范” 的三级联动格局。

（二）头雁领航：打造担当作为 “先锋队”

党委班子以 “心之所系皆为人民” 为行动准则，带头践行 “四个服务”（服务教师、学生、家长、社会）：

党课引领聚共识：党委班子集体讲授互动式党课《心之所系皆为人民，所以能》，引发全校 “大讨论、大实践”，推动党员教师亮身份、践承诺、当先锋。

一线调研解难题：校领导班子成员每人联系 1 个年级、2 个班级，每周至少深入课堂 2 次、与师生谈心 3 人次，2024 年累计解决校园设施升级、家校协同机制优化等实际问题 16 项，群众满意度达 98%。

能力作风建设年：开展 “班子成员领办攻坚项目” 活动，每位班子成员牵头 1 项重点工作（如教学改革、课后服务创新），带动全校形成 “领导带头干、党员抢着干、教师跟着干” 的干事氛围。

（三）双培工程：锻造 “又红又专” 教师队伍

我校依托 “党员名师工作室” 与 “青年教师成长学院” 两大平台，实施 “双培养” 工程（把骨干教师培养成党员，把党员培养成教学骨干）。

建立 “双双模式” 成长共同体：以 “思想 + 业务”双提升为目标，组建 47 个 “党员教师 + 骨干教师” 互助小组，通过联合备课、师徒结对、课题共研等方式，实现政治素养与专业能力“双向赋能”。

创新组织生活 “实习制”：各支部邀请非党教师参与党员示范课、红色研学、志愿服务等活动，2023 年以来累计吸收 12 名骨干教师入党，培养省市区教学竞赛获奖教师 52 人次，其中党员教师占比达 85%。

二、初心提质：激活课堂改革 “红色引擎”

（一）党员攻坚：构建 “一三一九” 高效课堂模式

以党员名师工作室为 “先锋阵地”，推进 “自主、互助、问效” 课堂教学改革，形成 “一中心三时段九环节”教学模式：

聚焦一个中心：以学生学习目标达成为核心，重构教学流程。

贯穿三个时段：课前——通过 “阅读教材 + 观看微课 + 预习导学”，培养自主学习能力；课中——依托 “合作探究 + 总结梳理 + 当堂问效”，提升课堂参与度；课后——实施 “个性辅导 + 分层作业 + 巩固训练”，实现精准化提升。

凿实九大环节：语文名师万春艳工作室开发的 “问效卷” 成为核心载体，与希沃智慧黑板深度融合，实现“教 — 学 — 评” 全流程数字化，课堂效率提升 30% 以上。

（二）先锋示范：打造 “党员精品课” 矩阵

开展 “党员教师亮课行动”，设立 “党员示范岗” 28个，党员教师带头上公开课、示范课、观摩课：课前——党员教师牵头制作微课资源库（现存900 余节），供全校教师共享；课中——推行“小先生制”，通过 “强弱搭配、以强扶弱” 互助小组，让学生成为课堂主体，党员教师年均指导学生完成探究性学习项目 56 个；课后——建立“党员教师学困生帮扶台账”，一对一制定提升计划，全校学困生转化率达 92%。

（三）改革成效：树立区域教学 “新标杆”

教学改革成果获省教育厅高度认可，承办 “全省教师能力素质提升现场会” 并作典型发言，获评“全市教学改革先进集体”。近三年，学生学业水平测试优秀率提升 25%，在国家、省、市级学科竞赛中获奖 187 人次，党员教师主导的 3 项教学成果获省级基础教育教学成果奖。

三、红心育人：厚植思政教育 “红色基因”

（一）校地共建：构建大思政 “共同体”

高校联动强根基：与齐齐哈尔大学马克思主义学院共建 “大中小学思政教育一体化研究基地”，邀请高校专家定期授课，选派思政教师参与课题研究，开发校本思政课程 12 门。

中小学联盟拓阵地：与哈尔滨市育红小学组建“红色教育联盟”，联合开展 “同上一节思政课”“红色基因传承营” 等活动，覆盖学生超 3000 人次。

（二）课程创新：打造 “无边界” 思政课堂

打破学科壁垒，开发跨学科整合大思政课：结合 “天宫课堂” 开发《太空中再添一抹中国红》，融合物理、航天科技与爱国主义教育；以《人民英雄永垂不朽》为蓝本，联动历史、美术学科开展“纪念碑设计与红色故事讲述” 实践课；依托《黄河颂》开展 “黄河生态保护” 主题研学，引导学生树立绿色发展理念。

（三）品牌引领：“习语润心” 点亮成长之路

依托 “陈萍思政教育名师工作室”，开发《习语润心 —— 总书记与青年的故事》校本课程，通过“微视频 + 情景模拟 + 主题辩论” 等形式，将总书记对青年的殷切期望转化为学生可感知、可践行的生动教材。近三年，该课程获评“全省思政课建设优秀案例”，相关经验在《中国教育报》推广。

（四）党团队一体化：传承红色血脉

在新团员入团仪式中创新 “三旗传递” 环节：党员教师代表与共青团员、少先队员共同传递党旗、团旗、队旗，同步开展“重温入党誓词 — 团员宣誓 — 队员呼号” 仪式，实现 “红色基因 — 革命薪火” 代代传承，相关做法被团省委列为 “全省党团队一体化建设示范案例”。

四、诚心聚力：构建家校社协同 “同心圆”

（一）家长支部：打通家校合作 “最后一公里”

成立全市首个 “家长学校党支部”，吸纳 56 名党员家长为核心成员，构建“学校党委 — 家长支部 — 家长小组” 三级联动机制。

家长讲堂进课堂：邀请医生、军人、工程师等党员家长开设专题讲座，2024 年累计开展《航天精神进校园》《劳动创造幸福》等活动 18 场，覆盖学生 3000 余人次；

校外基地拓资源：家长支部牵头建立 12 个校外实践基地（如武警部队、科研院所），组织 “职业体验日”“红色研学行” 等活动，形成 “校内小课堂 — 社会大课堂”无缝衔接。

（二）协同育人：构建 “三位一体” 教育网络

制定《家校协同育人公约》：明确家长在习惯养成、心理疏导、社会实践等方面的责任，每年开展 “家长开放日”“亲子共读”等活动 20 余次。

建立 “家长志愿者服务体系”：组建 “安全护学岗”“活动保障队” 等家长志愿者队伍，年均参与校园活动服务超 800 人次，形成 “人人参与、人人尽责” 的育人格局。

从 “忠心铸魂” 到 “诚心聚力”，我校党建 “心” 模式始终以 “为党育人、为国育才”为出发点和落脚点，实现了党建与教育教学从 “物理叠加” 到 “化学融合” 的质变。未来，我们将以全省党建示范校创建为新起点，牢记 “国之大者”，深耕 “立德树人”，用党建“红心” 引领教育 “匠心”，努力培养更多 “听党话、跟党走，堪当民族复兴重任” 的时代新人，让党旗始终在育人一线高高飘扬！