岷江河畔，催科山麓，宜宾市三江学校依傍着流杯池公园，默默地陪伴着一代代三江学子拔节生长。每日清晨，阳光倾洒在校园的运动场上，孩子们在趣味运动彩绘间跳跃、奔跑，他们的身影与操场边绽放的紫藤花相互映衬，共同勾勒出一幅充满活力的教育画卷。学校积极践行“五育并举”理念，以创新的奋进之笔在新时代基础教育改革的征程上大步迈进，书写着属于自己的精彩篇章。

一、规划育人宏途，筑牢发展根基

“教育应如三江之水，无声地滋养生命。”秉持这样的教育理念，学校领导团队深入钻研国家教育政策以及两会教育提案，积极探寻教育发展的新方向。以“健康中国”战略为指引，结合学校实际情况，精心制定校本化实施方案，力求让国家教育战略在校园落地生根。

学校成立专题研究小组，对校园体育教育展开深度调研与分析，最终完成《宜宾市三江学校阳光体育改革方案》。该方案构建起“运动技能+健康行为+体育品德”三维育人体系，该体系涵盖了体育教育的多个层面，不仅注重学生运动技能的培养，还强调健康行为习惯的养成以及体育品德的塑造，为学生的全面发展奠定坚实基础。

为保障学生有充足的运动时间，学校对作息时间进行科学调整。阳光大课间40分钟、午间活动20分钟，再加上每节课间休息15分钟，合理的时间规划让“每天在学校活动不少于2小时”这一目标得以实现，为学生参与体育运动提供了时间保障，真正将运动融入学生的校园生活日常。

二、创新运动模式，注入成长活力

传统课间操形式较为单一，难以充分激发学生的运动热情。为改变这一现状，学校对大课间活动进行大胆创新，精心设计四大模块，打造出独具特色的复合型课程。

晨光熹微中，师生共同跳起自编韵律操。手臂划出的优美弧线，展现着青春的蓬勃活力，让校园在清晨便充满朝气。操场上，各个班级方阵迈着整齐有力的步伐，伴着激情的节拍奔跑。整齐的脚步声传递出学生们对运动的热爱，激昂的氛围感染着每一位师生，飘荡在校园的每一个角落。

当激昂的《弟子规》音乐响起，武术操方阵的同学们精神抖擞，一招一式尽显中华武术的刚劲有力。武术操不仅锻炼了学生的身体，更让他们在学习过程中感受中华传统文化的魅力，增强了文化自信。在放松环节，伴着弘扬核心价值观的歌曲，学生们在轻松愉悦的氛围中进行身心调适，实现动静转换，学会自我调节情绪，为后续的学习和生活积蓄能量。

这种“体能训练+文化浸润+心理调适”的复合型课程设计，突破了传统体育教育的局限，让体育锻炼不再仅仅是强身健体的活动，更成为塑造学生完整人格、促进全面发展的重要载体。

三、优化育人环境，实现文化熏陶

校园环境是重要的教育资源，学校充分挖掘校园空间的育人价值，将地面彩绘打造成独特的美育课堂和运动指南。

学校管理团队率先垂范，深入研究设计地面运动彩绘。在炎炎烈日下，教师们不辞辛劳，为孩子们绘制出跳节气、跳房子、旋转跳跃、立定跳远等趣味运动彩绘。美术教师巧妙地将《二十四节气》融入跳格子图案，体育教师则为每个运动彩绘设计分级挑战任务。

孩子们在充满趣味的运动彩绘中尽情玩耍、锻炼。在“惊蛰”格子里，他们练习立定跳远，感受着节气与运动的奇妙结合；在“冬至”图案上，他们玩转平衡游戏，在欢乐中学习传统文化知识。传统文化与现代体育在这里完美融合，校园的每一寸土地都成为育人的载体，真正实现了“处处有课程，时时可锻炼”的教育愿景。这些创意彩绘不仅激发了学生的运动兴趣，还在潜移默化中对学生进行美育和传统文化教育，让他们在校园生活中随时随地接受文化的熏陶。

四、凝聚全员力量，共筑教育合力

在学校，教师们深知言传身教的重要性，他们既是教育理念的传播者，更是践行者。体育教师每日带领学生刻苦训练，他们专业的指导和坚持不懈的陪伴，成为学生运动成长道路上的引路人；班主任老师积极参与到学生的体育活动中，与孩子们一起跳绳、做游戏，欢声笑语回荡在校园的每个角落。

这种全员参与、全程陪伴的育人模式，让体育锻炼不再是一门孤立的课程，而是深深融入校园生活的文化基因。全体教师以身作则，用自己的行动向学生传递运动的重要性，营造出浓厚的运动氛围，引导学生积极参与体育活动，培养运动习惯。

经过长时间的不懈努力，学校在五育融合的实践中取得显著成效。三江学子的体质健康合格率提升至98%，身体素质得到明显增强。更令人欣喜的是，五育融合在学生的成长过程中产生了积极的“化学反应”。学生们在作文中写道：“原来跑操时也可以感受诗词的韵律”“跳房子让我记住了二十四节气”。这些充满童真和生命力的表达，充分体现出五育融合教育模式对学生综合素质的提升，让学生在学习知识的同时，还能在运动中感受文化的魅力，实现知识学习与品德修养、身心健康的协同发展。

教育学家苏霍姆林斯基曾说：“教育的艺术在于让每个角落都说话。”三江学校正是以这样的教育智慧，充分挖掘校园的每一处教育资源，将操场变成学生成长的乐园，让运动成为综合育人的有效载体。在这片充满生机与活力的校园里，教育回归育人本质，五育实现有机融合，每一个生命都在阳光的照耀下茁壮成长，绽放出绚丽的光彩。

学校的教育实践，为新时代教育改革创新提供了生动范例。启示着更多学校，在教育发展的道路上，要紧跟国家教育政策步伐，积极探索创新教育模式，关注学生的全面发展需求。通过优化课程设置、创新教学方法、改善校园环境、凝聚教育合力等多方面举措，为学生创造更加优质的教育环境，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让教育在新时代焕发出新的活力与生机，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献教育力量。