在职业教育改革发展的浪潮中，德育始终是铸魂育人的核心工程。作为一所肩负“为党育人、为国育才”使命的中职学校，我们深刻认识到：唯有将德育实践融入学生成长全过程，才能培养出德技并修、全面发展的时代新人。近年来，我校团委以系统思维构建“12345”实践育人新格局，让红色基因、工匠精神、家国情怀在学生心中深深扎根，推动德育实践活动从“有形覆盖”向“有效浸润”跃升。

一、坚持党建领航，筑牢德育实践“根与魂”

我们始终将“党建带团建”作为育人体系的“定海神针”。每学期伊始，学校党委便将团建工作纳入党建工作要点，召开专题会议研究部署。我们建立了党委委员联系团支部制度，将团的组织建设与党组织建设同步规划、同步考核。实践证明，当党建与团建同频共振，德育工作就有了最坚实的依托。

二、推进双轮驱动，构建协同育人“新生态”

德育实践不是“独角戏”，而是“大合唱”。我们以“两个同步”为抓手，推动德育实践与学校整体工作深度融合，形成“党委统筹、部门协同、全员参与”的工作格局。

同步部署，强化组织领导。我们成立由分管副校长任组长的德育实践活动领导小组，成员涵盖校团委、学生服务中心、专业部等部门负责人，每周召开工作例会，确保各项活动有人抓、有人管、有落实，使得学校德育实践活动稳步推进。

同步实施，确保落地见效。在具体实施中，我们注重将德育实践与专业教育相结合，让思政元素融入技能培养。护理专业依托红十字会开展应急救护培训，不仅提升了学生的专业技能，更培养了救死扶伤的职业精神；美发社、摄影社走进社区开展志愿服务，让学生在服务群众中践行工匠精神。这种“德育+专业”的双轮驱动模式，让德育不再是空洞的说教，而是融入学生成长的“营养液”。

三、深化三联共促，激活全员育人“动力源”

职业教育的特点决定了育人工作需要多元主体协同发力。我们创新“组织联带、骨干联育、实践联促”模式，让党组织、团组织、青年社团之间形成“雁阵效应”，让党员、团员、青年学生之间实现“传帮带”。

组织联带，构建三级联动雁阵体系。我们构建了“党组织—团组织—青年社团”三级联动体系。党委牵头成立“青年马克思主义者培养工程”领导小组，由党委书记担任班主任，定期为学生骨干授课；团委指导成立“红色宣讲团”“非遗传承社”等学生社团，每个社团配备1-2名党员指导教师。

骨干联育，搭建青蓝相接传带平台。以“校党委委员带团干部带学生会干部”为纽带，通过“党建带团建·大手牵小手”团干部座谈会等形式，引领团员和青年成长为有信念、有思想、有毅力、有技能的“开职”好青年。这种“大手拉小手”的培养模式，让红色基因、工匠精神在代际传承中不断升华。

实践联促，打造三级岗位建功矩阵。我们打造“党员示范岗—团员先锋岗—青年志愿岗”三级实践平台。党员教师带头开展“技能大师进课堂”活动，团员学生在党员带领下参与“汉丰湖马拉松”志愿服务，青年学生在实践中锤炼技能、磨砺品格。近年来，我校3350名学生在“志愿山城”注册，2000余名团员青年参与各类志愿服务，这些数字背后，是三联共促结出的硕果。

四、聚焦四维融合，打造实践育人“大课堂”

职业教育的生命力在于实践，德育的感染力也在于实践。我们坚持“四个结合”，将德育实践融入课堂教学、技能培养、文化传承、社会服务，打造立体化的育人场景。

理论实践双轮驱动，构建沉浸式学习共同体。我们构建“党委理论学习中心组+青年素质团课学习小组”双轮驱动模式，邀请校团委书记、青年党员列席党委理论学习中心组参与学习，成立素质团课学习小组20个，团干部、青年团员担任专题学习主持人。

党团联学同频共振，打造沉浸式政治生活馆。在党团活动结合上，我们推行“党团联学”制度，将主题党日与主题团日有机融合，形成“党团同心、携手共进”的浓厚氛围。这种沉浸式的党团互动，让团员青年在耳濡目染中坚定理想信念。

思政文化双链融合：开设沉浸式非遗思政课。我们深耕“大思政课”建设，将非遗文化、地域特色融入德育实践。开设“茶文化”“剪纸艺术”等校本课程，邀请非遗传承人走进课堂；依托刘伯承故居、杨柳关革命遗址等红色资源，开发“行走的思政课”系列课程。学生在学习传统技艺的过程中感受文化自信，在红色研学中厚植家国情怀。

实践技能双向赋能，搭建沉浸式第二课堂矩阵。

我们坚持“做中学、学中做”，将德育实践与技能大赛、创新创业相结合。“月满中秋礼献国庆”实践活动中，学生不仅制作传统月饼，更融入职业元素，设计创意包装；“废铁重生”项目中，机械专业学生将废旧零件改造成艺术作品，在全国中小学艺术展演中荣获一等奖。这种“德育+技能”的深度融合，让学生在实践中既提升了专业能力，又培养了创新精神和工匠精神。

五、锚定五大目标，培育德技并修“栋梁材”

育人之本，在于立德铸魂。我们以“坚定理想信念、涵养道德情操、激励担当奉献、强化专业技能、引导建功立业”为五大育人目标，让德育实践成果最终体现在学生的成长成才上。通过志愿服务、文明校园创建等活动，培养学生的社会责任感。护理专业学生加入红十字会救护志愿组，累计培训3000余人次；200余名团员志愿者参与交通安全宣讲，成为城市文明的“流动名片”。在“汉丰湖马拉松”志愿服务中，我校学生连续五年坚守岗位，用汗水诠释担当。近年来，我校学生在重庆市职业技能大赛中获一等奖65项，在全国创新创业大赛中获一等奖2项，65名青年教师在市级教学能力比赛中获奖，指导学生获市级以上奖励23项。这些成绩的背后，是我校“德技并修”育人理念的生动诠释。

德育实践是一项系统工程，需要绵绵用力、久久为功。站在新的历史起点上，我们将继续以“12345”为笔，在职业教育的广阔画卷上书写更精彩的德育篇章。我们坚信，只要始终坚守为党育人初心、牢记为国育才使命，就一定能培养出更多“心中有党、眼里有光、手里有技、脚下有路”的新时代工匠，让每个学生都能在技能成才的道路上绽放青春光彩。