湖南省衡阳市南岳区锦绣幼儿园（以下简称“锦绣幼儿园”）充分发挥党组织在学校发展中的政治核心作用，按照“支部抓品牌深化、年级抓特色凸显、党员抓服务创新、教师抓创先争优”的工作思路，创建“党建+”工作新模式，从文化、队伍、课程、活动、服务等方面推动党建工作与保教工作深度融合，打造“功能融合、制度融合、力量融合、载体融合”的发展格局，为党育人、为国育才，凝心聚力办好人民满意的高品质学前教育。

“党建+文化”，为教育发展指方向。锦绣幼儿园将党建工作与园所文化建设紧密结合，构建了以“精益求精”的园训、“上善和美”的园风、“敬心笃爱”的教风及“用自然的色彩，尽染每一个绽放的生命”的办园理念为主要内容的教育文化体系，大力提升园所的保教质量。园所精心创设育人环境，着力推进党建工作与园所文化建设同频共振、共同发展。精心打造以“廉洁奉公”为主题的育人文化走廊和以办园理念为主题的党建文化长廊，为师幼提供良好的工作、学习、生活环境，开阔幼儿视野，同时提醒广大教职工坚守立德树人根本任务，达到“环境润心，以文化人”的目的。

“党建+队伍”，为教育发展强根基。教师是教育事业发展的中坚力量。锦绣幼儿园党支部始终把打造一支“师德修养好、进取精神足”的教师队伍作为党支部建设的目标。园所注重发挥党员教师的先锋模范作用，做到每一个领域、每一项工作、每一个岗位上都能凸显党员的示范引领作用，助推全体教师专业成长，落实把骨干教师培养成优秀党员、把优秀党员培养成骨干教师的“双培养”工程。

园所将师德师风建设作为教师队伍建设的核心，通过健全师德师风规章制度、建立有效激励机制、营造良好师德氛围、加强师德师风培训等形式，培养教师成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。园所坚持“全覆盖、分层次、有重点”的原则，根据教师年龄和特长量身定制培养计划，建立教师成长档案，搭建教师成长舞台，展示教师团队风采，推进教师队伍梯队发展。为教龄不足5年的新教师提供跟学的机会，鼓励其展示特长、激发热情、建立自信；为90后青年教师提供学习和锻炼的机会，激发潜能，使其早日成为骨干教师；为80后青年教师搭建教学交流平台，提升其专业素养和教学技能，使其尽快成为名师；为经验丰富且具有一定影响力的专家型教师提供外出学习考察的机会，使其从园所名师进阶为区级名师，并向市级名师迈进。

“党建+课程”，让教育发展有目标。锦绣幼儿园结合实际，全面推进课程游戏化项目实施，为幼儿提供了自主探究、快乐合作、健康成长的教育平台，促进幼儿深度学习与发展，真正把“以游戏为基本活动”的课程理念落到实处。

在开展艺术、健康、社会、科学、语言五大领域活动的基础上，园所加大课程改革力度，在教学中渗透中华优秀传统文化、红色文化等元素，构建以“基础+多元”为核心的特色课程模式。开展中华优秀传统文化教育，让幼儿培养审美情趣，塑造高雅品格；开辟爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的“五爱”教育阵地，引导幼儿学会爱、传递爱、实践爱，在幼儿心中播撒爱的种子。

“党建+活动”，为教育发展提能效。锦绣幼儿园以党支部为核心，组织党员教师进行“主题党日、党史讲堂、党员微党课、三会一课”等学习活动，开展爱国主义教育、志愿服务等实践活动，通过“学、听、看、做”等方式，加强理论学习教育，使广大党员教师进一步坚定理想信念、明确使命担当，在精神上“补钙”、在行动上“充电”。同时，加强对全体教职员工的思想政治教育和师德师风教育，规范其教学行为，激发其工作热情，整体提升其政治素质和业务能力，锻造了一支政治素质过硬、师德师风优良、专业能力突出、引领作用较强的党员教师队伍，为加快幼儿园改革发展提供了人才支撑。

园所充分利用清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，组织幼儿开展主题活动，如“红色清廉故事大赛”“童心识党旗”“童心绘国旗”等。在日常教育教学中渗透红色教育，传承红色基因，激发幼儿爱国、爱家乡的意识，培养幼儿高尚的思想品质，促进幼儿养成良好的行为习惯。

“党建+服务”，让教育发展有温度。锦绣幼儿园党支部紧扣“为人民服务”的宗旨，形成以党建带领工会、共青团、教学、后勤等一体化发展的“党群服务”文明和谐新风尚，号召党员教师冲锋在前、献智出力，让教育更有温度。开展“我为群众办实事”活动，为园所幼儿、扶贫帮扶对象完成“微心愿”；组织党员教师多次开展“献爱心，9.8扶贫助学”、幼儿园及周边隐患排查等志愿服务，增强党员教师的服务意识和社会责任感。

未来，锦绣幼儿园将继续坚持党建与业务双融双促的发展战略，持之以恒地探索党建工作特色发展新路径，听党话、跟党走，踔厉奋发、勇毅前行，推动学前教育高质量发展，办好人民满意的教育。