千年古樟养坚韧之志 如花校园育品正之才

余金桃
2025-11-28


渌水蜿蜒,满载学子梦想,流向远方;古樟繁茂,启迪学子思想,走向深邃。作为株洲市渌口区渌口镇一所历史悠久、底蕴深厚的百廿老校,我校以校内两棵千年香樟树为文化载体,坚守“养坚韧之志 育品正之才”的文化核心,践行“以学生健康发展为本,为孩子美好未来奠基”的办学理念,打造“国学经典和乡韵文化育人”的办学特色,发扬“坚韧不拔 正直奉献”的香樟树精神,全面实施素质教育,努力助推学生全面发展有特长、教师专业发展有特点、学校持续发展有特色,让优质教育真正走入寻常百姓家,镌刻属于油圳的辉煌篇章。

绿树红花   校园环境美——办学有保障

校园环境优美,文化氛围浓厚。我校现在总用地面积5915平方米,总建筑面积3558平方米,建筑占地面积1428平方米,学生活动场地3100平方米,绿化面积718平方米。走进校园,两棵千年古樟便映入眼帘,绿荫下的校园环境清幽,两旁绿树掩映、碧草如茵,形成了以文化墙为主体、花木点缀、绿树成荫的格局,达到了校园文化和绿化美化的自然融的,创造了一个满目葱茏、环境优美、文化氛围浓厚的办学场所,传递出积极向上、蓬勃生长的活力。

运动场地规范,功能教室齐全。我校体育场地按区域划分,有专门的足球场、篮球场、乒乓球场、跑道等各类体育场地和器材,能满足学生各种体育活动需要,手语操、艺体操、集体舞、跳绳、跑操等阳光体育活动和足球、羽毛球、乒乓球、篮球、舞蹈等体艺2+1课程让学生在运动中增强体质、锻炼意志、感受自信、享受快乐。

信息技术赋能,教育内容丰富。我校积极创建智慧校园,以信息技术的现代化促进教育的现代化。200M宽带入校园,每个普通班级都配备了能上网的班班通多媒体网络教室;所有办公室都配备了足量的电脑供教师备课和查阅网上教育资源使用,100%的教师都拥有实名制学习空间;信息技术广泛用于学校行政、学生、教学等管理工作,实现了网络备课和网络管理,初步形成了信息化校园特色;完善校园网络,创建校园网站、班级微信群,打造了学校对内对外宣传交流互动的网络平台;开展丰富多彩的网络教育活动,如每年定期开展网上祭英烈、向国旗敬礼活动,不定期开展网上家长会活动,为学生提供优质的教育资源和成长环境。

似玉如花   办学行为美——教学有质量

教学管理规范化。我校依法依规办学,能够按照课程计划开齐、上足、教好各门课程,做到“三表”上墙,并按照教学计划进度实施教学。充分保证校园1小时体育活动的开展,“大课间”体育活动、“两操”已成常态。严格落实“双减”有关规定,严格控制学生在校时间、作业量,确保学生健康成长。

德育活动多元化。我校坚持每周一次的升国旗仪式,进行内容生动具体的国旗下讲话,引导学生认识世界、开拓眼界、表达心声。利用国旗下讲话、队会、晨会、班会开展法制、安全、心理健康等行为习惯养成教育,学生们在活动中充分展示了朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。少先队大队部每日公示检查情况,每周公布班级评比情况,每月表彰优典型,每期评选文明班级。开设体验感悟、科学探究、文化传承、创意制作、劳动制作、基地活动、校外实践系列课程,让孩子们在亲身参与设计、制作、试验、淬炼、探究等方式获得丰富的劳动体验,在制作中习得劳动知识,掌握劳动技能,体验劳动快乐,认识劳动价值,培养劳动意识。

师能培养专业化。在职业道德提升上,我校通过“师德师风”培训学习、“教师宣誓”活动以及签订师德师风承诺书、开展“教师对标”活动等方式,要求全体教师着装得体、精神饱满、教学专业,做孩子人生道路上最美的引领者。在专业知识内化上,我校以“教学规范,作业布置合理”为基础,以区教学设计模板为标准,以学科为单位,进行校内教研活动,每位教师必上一堂高质量的教研课,并积极参加评课活动,不断提高课堂教学技能。全体教师每期做到上好一节公开课,写好一份总结或反思,听课10节以上,做好政治、业务学习笔记,让自己的思想、业务水平不断提升。如今,我校教师在渌口区教师业务能力考试中成绩均为优秀等第,在“渌口区现场教学设计”比赛中取得第一名的好绩,论文多次获省、市、区奖项,指导学生屡次获奖。

春风化雨   师生关系美——教育有温度

师德师风美。香樟熏陶下的校园里,师生之间平等交往、相处融洽。教师精心呵护每一个孩子,对学困生进行一对一辅导,与之悉心交流。做实做细控辍保学工作,确保没有学生留失,没有大班额。有效开展关爱留守儿童行动,随时掌握留守学生的思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。加强“五类”家庭困难学生资助制度,每期坚持“大家访”活动,积极开展家校共建活动,争取得到群众对学校工作的理解、支持。定期组织工会活动,让教师感受集体的温暖,对特殊困难教师给予慰问。

学生操行美。学生衣着整洁,活泼大方,讲文明礼仪,讲究个人卫生,人人都是文明小卫士、环保小卫士。孩子们上课专心听讲,积极参与互动,探索新知,诵读习惯三字经,将良好的行为习惯落实到行动中,内化为学生自身的文明和素养。

精心护花   平安宁馨美——安全有保障

安全牢记心,平安伴成长。我校坚决贯彻国家关于学校安全管理工作的规定,各类安全设施到位,定期对全校学生进行消防安全、防震“逃生”演练,定期开展安全风险排查。制定突发事件和安全管理应急预案,实行24小时值守,校园各区卫生干净, 定期消毒,按时通风,窗明几净,布置温馨舒适。健全食品安全管理和追溯制度,实行教师陪餐制度,营养午餐膳食配置合理,营养均衡,饮水安全。推进安全教育进课堂,课堂教学、班会课、集合、夕会、排队放学前都贯穿安全教育,防溺教育、交通安全、防雷电、食品安全等各种专题安全教育到位,切实做到“安全警钟经常敲,安全教育重实效”,确保学校无安全责任事故。

锦上添花   学校特色美——文化有品味

香樟文化具特色。作为一所百年老校,我校历经百年的办学历程积淀了丰厚的文化底蕴。秉持“养坚韧之志 育品正之才”的核心文化,以香樟树为文化载体,将“坚韧不拔 正直奉献”的香樟树精神加以概括,引申为“青春、坚韧、进取、奉献”,形成了独到的“香樟文化”。打造“香樟精神伴成长”、“千年古樟伴书香”和“诗词碑林”三大板块内容,前两块分别呈现了“学校办学理念”“香樟树的精神”“千年古樟的故事”“香樟树下的书香”等内容,增强学生的自豪感和荣誉感,与香樟树相关的诗词碑林,诸如“盖地擎天态妍,沧桑历尽自悠然”“风雨千年不曾衰,文人骚客纷沓来”,让师生们耳濡目染;经常举行“袖怀樟香,书香致远”“香樟树下品书香”等读书活动,为孩子们营造浓浓的书香氛围;教学楼走廊上有许多经典名句、读书名言,教室里的图书角摆满了各种图书,努力营建阅读的“软环境”;每周五的“小香樟校园广播”,小主持人播放经典诗文、播报学生的读书故事;通过“小香樟阅读”主题活动,选出学生优秀习作进行展示。香樟树下、走道旁、教室里、阅览室内,每天都能看到孩子们三五成群或者独自一人快乐读书的身影,香樟的虚怀若谷和宽宏大度激励着从这里走出去的每一位莘莘学子扎根大地、务实稳健、蓬勃向上。

校本课程成体系。我校以香樟文化为主题的校本课程独具特色,香樟树下的“礼”与“德”、经典诵读、快乐活动、劳动实践等,从德、智、体、美、劳五个方面实现了以国学经典和乡韵文化育人的目标。文化传承类校本教材有《三字经》和《古诗诵读》,以“传承中华文化”为目标,每册精选适合各年龄段诵读积累的三字经、佳句、古诗,利用课前、课余、阅读课进行诵读、赏析,同时结合现有语文教材开展了“经典诵读”赛、“读书分享”会、读书手抄报等丰富多彩的语文综合性学习活动,引导学生读圣贤书、立君子品、做有德人。文明修养类校本课程有《礼仪教育》和《垃圾不落地 校园更美丽》,为学生播种文明行为,涵养美好德行。

传统文化显魅力。我校坚持以弘扬传统文化充实德育内涵,围绕“樟树精神、六礼三仪、习惯养成教育、三爱三节,做文明少年”等开展了系列教育活动,利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日开展创作情景画和手抄报、猜灯谜、举办传统节日主题班队等活动,让学生更深入了解中华优秀传统文化,将中华文化的自信深深植根于心底。把趣小组活动作为传承和弘扬优秀民族传统艺术的重要阵地,每周利用周二、周四两个时间,开展“象棋、足球、乒乓球、泥塑、舞蹈、朗诵、书法、编织艺术、绘画、篮球、科学活动、蔬菜种植 ”等各种特色兴趣小组活动,让孩子们获得更多的学习体验,更全面地达到育人目标。切实做到楼道文化处处见,诗词歌赋时时学,教室布置规范美观,功能室布置精美,丰富了学校的教育内容和师生的课余生活。

春华秋实   学校声誉美——学校有名气

曾几何时,油圳小学这所百年老校也有易足三、刘昌炎等烈士在此求学,中科院院士朱正福、北大学子胡子昴、医学博士张文安等学术界名人在这里启蒙;从这里走进大学校园的学生数不胜数。这些名人都无声地浸润着孩子们的心灵,影响着孩子们的言行。未来可期,相信今天的孩子们以他们为榜样,将来学校会以这些孩子们为荣。

不负耕耘,采撷一路芬芳。近年来,我校多次受到上级有关部门的表彰和奖励:先后获得渌口区“创建合格学校先进单位、“体育·艺术2+1项目”示范校、课堂教学改革样板学校、小学管理目标考核奖、雷锋少先队、中小学学校目标管理先进单位、书香校园、小学质量建设先进学校、劳动教育示范校”,株洲市“平安校园”、“最美村小”、文明校园,“湖南省温馨校园”,“教育部第五批乡村温馨校园建设典型案例学校”,等荣誉称号。

打造特色校园文化,谱写校园新篇章,是我校的不懈追求。云程发轫,行远自迩,我校将以优良的校风影响学生,以高尚的师德感染学生,以优美的环境陶冶学生,以丰富的活动提高学生,创乡村温馨校园,做时代美好教育!

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