一、教委关怀 十年跨越 学校发展

北京市东城区史家实验学校（原北京市东城区曙光小学）创建于1963年，2014年10月，原曙光小学纳入到史家教育集团，更名为北京市东城区史家实验学校。2022年8月纳入北京二中集团，成为东城首个“双集团”并行管理下的九年一贯制学校。

    史家实验学校现有48个教学班，2011名学生。学校师资力量雄厚，拥有特级教师1人、市级骨干教师4人、区级学科带头人、区级骨干教师36人。

2014年纳入史家教育集团以来，凭借东城教育优质均衡发展机制以及优秀教师轮岗交流，史家实验学校呈现跨越式发展，主持“全学科阅读”“德育渗透全学科”北京市大型教学研讨、展示活动，涌现出一大批有爱心、业务强，有强烈责任感的优秀教师，学校教育教学品质以及影响力得到快速提升。

二、谋定发展 课程建设 成果凸显

“健康阳光、文明知礼、自信睿智、合作创新”是实验学校对学生的成长愿景；构建富有时代精神、创新理念、多元开放、多维融合的“和谐生态”学校课程体系凸显学校办学特色；形成以国家课程为基础、拓展课程为补充、特色发展课程为提升的“身（律动课程）、心（心灵课程）、智（才智课程）、趣（趣味课程）、美（审美课程）”五大课程体系，以立德树人为核心，课程育人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

2022年学校在“身心智趣美”五大课程领域下，结合史家“无边界”课程群与北京二中三维立体课程群相结合，学校将每个每个孩子视做一粒种子，秉承小学阶段“生态培根”的课程理念，对接二中“空气养人”文化，初步探索“生态圈”课程群及“小初高人才一体化”培养路径，来满足“学生的全面发展、个性发展和可持续发展。

课程不仅给予学生丰富、立体、多元、完整的“学习”资源环境，更促进生成学生“成长”的教育生态环境。课程建设带动了教师发展、学生综合素质提升，同时得到社会广泛关注和认可，学校被评为了北京市课程建设示范校，北京市基础教育科研先进学校，“和谐+生态”课程体系的实践研究获得北京市课程建设优秀成果二等奖。

三、锲而不舍 深耕社团 多彩绽放

从一个12名孩子的“粘土动画课外小组”起步，发展到上百名孩子的参与的社团“定格动画工作室”；从只能依靠外聘教师助力运转，到本校全员艺术学科骨干教师队伍任教并获选区级“三星一院”的实验系列品牌特色社团，即：星光京剧团、星光合唱团、星光生命与科学社团和翰博书画院。十年来，实验人深耕社团，锲而不舍，实现了迈入市级“全国青少年校园冰雪运动特色学校”“全国青少年足球运动特色学校”“协同创新学校计划示范项目校”“全国中小学心理健康教育特色学校”“首都文明校园”“北京市奥林匹克教育示范学校”“全国生态教育示范校”、“北京市科技示范校”的飞跃。品牌教师在成长，品牌社团在绽放，实验娃成果满满，在绽放中品尝幸福和快乐；学校创设特色活动升级迭代，获得人民满意的学校的口碑，八个社团成为东城优质社团品牌，在丰富的活动中为孩子们植入新时代少年的家国情怀。筑基童年，成就未来。

四、新的时代 踔厉奋发 再启征程

目前，学校将史家和二中两大集团的标准注入学校工作的各个环节，学校“全课程、长链条”体系建设逐步走向成熟，教育教学各方面工作蒸蒸日上，得到了社会各界的认可和赞誉。新征程，新起点，教育迎来新曙光。史家实验学校将秉承史家集团“打开学习空间赋能学生成长”的课程理念，对接二中集团“全面优质 追求卓越”的办学目标，以“打开、链接、融合、协作、创造”为高质量发展的核心目标，以提高德育质量、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、深化劳动教育为抓手，做好科学加法，为学生成长提供无限可能，办人民满意教育的路上踔厉奋发，再启征程。