做一缕微光   点亮教育梦想

——记重庆市沙坪坝区树人景瑞小学书记、校长李华

“芝兰生于深林，不以无人而不芳”。1995年，李华成为重庆市沙坪坝区的一名体育教师，正式走上教育岗位。30年来，她坚守最朴素的信仰，热爱教育、热爱学生、热爱学校，从普通体育教师到山区支教，从校长助理到书记、校长，她带领的学生桃李芬芳，带领的学校从薄弱学校走向优质，获得师生、家长、社会广泛的好评。

如今，她已成为教育部教育信息化专家组成员、教育部基础教育信息化教学指导专委会委员、重庆市首批中小学名校长工作室主持人、重庆市骨干校长，荣获全国最美奋斗者、重庆市五一劳动奖章、重庆市智慧教育卓越人物、重庆市对口支教先进教师、重庆市师德先进个人等荣誉。

初为人师，李华就职于沙坪坝区双碑小学（当时的特殊钢厂子弟校）。1年后，特殊钢厂的效益直线下滑，近一年没有发工资。虽处境艰难，但因为热爱教育事业，她选择了留下。1995年到2000年，她用自己的休息时间组建了两个训练队，每天早晨、中午训练踢跳队，下午训练田径队，风雨无阻，寒暑无畏，学校操场的每个角落都留下了她的足迹和汗水，她训练的踢跳队、田径队在沙坪坝区运动会中多次获得团体第一、二名。

2000年8月，学校征集教师赴奉节县支教，听到这个消息后李华立即主动报名，并选择到当时奉节县一所条件最恶劣、最偏远的高寒山区学校支教。在这远离喧嚣繁华的边远山区，她把全部精力都投入到了教育工作中。她组建学生田径队，对学生进行系统的训练。冬天零下十几度的低温，就连本地人都难以忍受，她却带着学生在雪地里挺了过来，她训练的田径队参加县运会，为这所中学带来了几个零的突破：第一次获得道德风尚奖，第一次突破总分为零的记载，第一次向奉节重点高中输送体育尖子生。

支教回来后，李华更加珍视自己的教育事业。生活境况好了一些，她便一心念着大山里的孩子，她资助了支教中学的一名孤儿，负担起他从初一到大学毕业学习和生活的所有费用。这名孩子毕业后，也选择了成为一名光荣的人民教师，让李华非常欣慰。

2009年，她成为重庆市沙坪坝区树人景瑞小学的首任校长，从接到任命的那一刻起，她便清楚地意识到自己肩膀上担子的份量：把一所基础薄弱学校发展成高质量学校，远比单单创建一所新学校更加艰难。

恰逢全国在推进特色学校创建。人手少，底子薄，为了节省开支，一草一木、一点一滴都是李华带领老师们亲自动手布置。一所新学校，在一年之内，发生了翻天覆地的变化，凝练了“兰韵无声 精心树人”的办学理念，打造了“兰韵文化”特色品牌，创建充盈兰之精神的育人环境，教师、学生、家长的心紧紧地凝聚在了一起，校园成为了弥漫兰之文化的育人乐园。2011年，树人景瑞小学被评为市、区首批义务教育阶段特色学校，为学校发展注入动力。

“让每个生命都精彩”是李华的教育信念。她率先带领团队踏上教育数字化探索之路，持续优化智慧学校建设，建空间、构课程、成模式、凝模型、优评价，全面促进数字技术与课程、教学、评价、管理、研修的深度融合，为每个学生提供个性而优质的教学服务。她带领全校教师研构教、学、评、管、研一体化“兰韵·数字平台”，实施数字化管理、构建数字化课程、推进数字化教学、推行数字化研修、研发数字化评价，形成了“智慧面向人人、服务人人智慧”的教育数字化体系，重塑了教育数字化新生态。

在李华的带领下，树人景瑞小学教学成果获国家基础教育教学成果一、二等奖，移动学习项目获联合国教科文最佳七个案例之一向全球推广，入选全国基础教育信息技术与教育教学深度融合示范案例，成为教育部人工智能教育基地，获国家级优秀案例、基地十个，成为了老百姓家门口的新优质学校。

总编辑：罗   飞

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记   者：郭思云

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