习近平总书记曾说过：“要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育”。因此我园始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕保教中心工作，立足幼儿园实际，加强思想道德建设和校园文化建设。我园励精图治、求新思变，不断创新实践，通过快板、童谣、歌唱、剪纸、绘画等多种活动，在寓教于乐中，以弘扬社会主义核心价值观为主线，让幼儿体会理解社会主义核心价值观的深刻内涵，促进文明养成教育在园内自然发生。从打造优美环境、建立优良秩序和提供优质服务入手，以创社会满意幼儿园、平安校园、和谐校园为目标，以倡导文明新风、树文明形象、做文明教师、育文明幼儿为重点，不断拓展创建领域，丰富创建内容，使我园成为传承文化、传播文明的主阵地，我园先后获得了2021年和2022年咸安区教育目标综合考评进步奖，咸宁市中小学生经典诵读一等奖，咸安区文明创建工作先进单位等荣誉称号，本人被评为“湖北省名园长”。

一、党建引领，形成文明向心力

彰显党员本色，发挥先锋模范作用，树立领先形象，以党建为引领，推动工作发展行稳致远。把党的建设作为办学治园的基本功，抓好精神文明建设源动力，积极培育和践行社会主义核心价值观，将党建工作与校园文化建设有机融合。为充分发挥党员教职工在创建文明校园工作中的先锋作用。一直以来，我园以建设学习型党组织、打造文明礼仪教育文化品牌为抓手，不断加强党支部建设、党员队伍建设和教师队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用；以“三会一课”为抓手，始终坚持将理论学习、专题研讨、党课教育、主题党日相互结合，采取“理论讲学、结对帮学、互动促学”等学习教育模式，通过书记讲党课、知识竞赛、读书分享、“微笑咸安”、党员宣讲等多种学习形式，让广大党员在人人齐参与、人人有可为、人人展风采的氛围中，不仅调动了学习的主动性、自觉性，同时也提升学习的实效性，进一步强化党员的政治素养，坚定理想信念。

  在党史学习教育中，我园通过开展党员干部讲党课、“红色故事我来讲”、党史专题读书交流、党史知识竞赛、清明祭英烈、参观党史学习教育基地等活动，深挖党史资源、讲好党史故事，在传承红色基因中增强党员、干部守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进我园精神文明创建工作。

二、教师示范，彰显文明凝聚力

在提高教职工综合素质和业务水平方面，我园扎实开展“讲初心、比忠诚，讲纪律、比干净，讲作风、比担当”活动，增强党员干部的职业意识和党性修养；通过组织开展以“做人民满意教师、育健康快乐儿童”为主题的师德师风专题培训，促使教师不断提高职业素质和道德素质；开展“文明家庭、文明科室”“四有教师”评选活动、家风故事宣讲活动、文明礼仪知识竞赛等，大力宣传先进事迹，倡树文明新风，使教职工学有标杆、做有榜样，不仅增强了教职工的家国情怀、民族责任，更是激励大家将“精神与责任”内化于心、外化于行。

为引导教职员工率先遵守社会公德，爱护公共环境，维护公共秩序，成为实践文明规范的表率，影响和带动家长共造社会风尚，我园在全体教职员工中开展了“微笑满咸安”优质服务活动。该活动要求全体教师坚持依法执教，牢固树立为民服务理念，杜绝体罚、变相体罚行为，热情礼貌地为幼儿提供服务。微笑服务，不断提高我园服务水平，2022年度该园课题《幼儿园“益智健体”活动设计与实施的行动研究》在咸宁市教育科学研究院基础教育联合课题中顺利结题；本人撰写的论文《幼儿园益智活动的实施策略》《浅谈大班幼儿如何在体育运动中锻炼人际交往能力》，分别在全国（学术）论文大赛荣获一等奖，并分别在《科教视野》和《科教创新与实践》予以刊登；《幼小衔接我们在行动》在市教育局幼小衔接视频案例评比活动荣获“一等奖”；幼儿园节目《咸安城里桂花香》荣获咸安区第十届桂花艺术节比赛幼儿组舞蹈类一等奖，节目《垃圾分类我先行》荣获幼儿组综合类一等奖；杨帆老师在咸宁市2022年大中小幼班主任基本功展示交流活动中荣获二等奖；陈滢老师在咸宁市2022年大中小幼思政课教学基本功展示交流活动中荣获一等奖。

三、环境育人，营造文明保障力

“创建文明校园是一项长期的系统工程，需要全园师生不懈努力。”本人认为，文明创建是一项长期任务，不可能一蹴而就，更不能一劳永逸。要随着时代的发展变化，不断赋予创建工作新内容，始终保持创建工作的先进性，做到坚持不懈、常抓常新。为此，我园党支部始终秉持为党育人、为国育才的初心和使命，结合幼儿园课程体系，在幼儿园环境中创设了党的教育方针、社会主义核心价值观展板、红色长廊等内容，营造学习氛围，使社会主义核心价值观内容贯穿于师幼一日活动之中，真正使社会主义核心价值观入园、入班、入脑、入心。

  我园将“洁净校园”环境整治行动纳入园所常规工作，倡导绿色文明理念，提高我园文明程度，推进人与自然和谐发展，大力加强我园周边环境的整治力度，鼓励教职工使用纸袋包装食品，逐步消除白色垃圾造成的污染，引导师生、家长积极参与环保节水节能、绿色消费等环保实践活动，用实际行动打造优美校园环境提高校园文化水平。

四、夯基礼仪，树立文明核心力

我园结合幼儿年龄段特点，把创文与幼儿一日生活教育相结合，把经典文化教育与幼儿一日生活教育相结合，大力开展“小手拉大手，人人是形象”礼仪普及行动和“文明在细节”养成行动，引导幼儿勤俭节约、传承中华美德，利用我国传统节日，升旗仪式等开展主题教育，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱长辈、爱学习、爱劳动的情感，构建了以传统文化教育、礼仪品格教育、爱国教育、感恩教育、养成教育、诚信教育、勤俭节约教育为主题的活动体系，使丰富多彩的主题活动成为培育幼儿的载体。

为让创文活动入脑入心，我园以孩子们喜闻乐见的方式，创设了一系列丰富多彩的文明创建校本课程，如大班开展的创文活动《社会主义核心价值观手指谣》、快板《文明城市说唱歌》、创文剪纸活动、创文拍手歌；绘画《文明城市》；中班活动三句半《珍惜粮食》、非洲鼓版创文宣传儿歌、《社会主义核心价值观》手语操、创文童谣；小班的师幼弹唱《国旗国旗多美丽》、手指操《保护地球》、儿歌律动《大手拉小手，共建文明城》等，让文明创建在园内自然发生，将社会主义核心价值观根植于每个幼儿的心里，渗透到幼儿一日生活的方方面面，让幼儿在快乐学习、体验中规范自己的行为，为幼儿终身发展奠定坚实基础。

五、致力公益，激发文明生命力

我园不仅将“送温暖、献爱心”活动常态化，还积极组织参加无偿献血、法治宣传、平安建设宣传、扶贫帮困捐款等社会公益活动。与咸安区向阳湖镇中心幼儿园开展“手拉手”结对，并开展捐款、捐物及送课到园等帮扶活动，让留守儿童深切感受到温暖与关怀。本人还亲自带队，多次到偏远山区幼儿园开展送教下乡活动。

我园还充分发挥家长学校作用，举办专题讲座，向家长普及文明礼仪知识；开展“小手拉大手”活动，带动家长提高文明素养，养成文明行为习惯；经常组织志愿者开展文明创建宣传、义务献血、幼教进社区等志愿服务活动，层出不穷的好人好事、细致入微的班级工作，让我园获得了社会各界领导、家长的赞誉。

文明创建过程，既是一个不断学习的过程，更是一个自我完善的过程。文明需要全园上下共同努力，通过丰富多彩的活动和良好的环境熏陶，培养孩子们成为讲文明、懂礼貌、有爱心、有责任感的新时代好儿童。这不仅是对孩子们的教育和培养，更是对社会文明进步的贡献，为构建和谐社会奠定了坚实的基础。‌未来，我园将继续保持和发扬团结奉献、求实创新的作风，秉承“追求卓越、不断超越”的精神，树文明新风，办优质教育，不断将文明创建工作向纵深发展，让文明之花开满校园，不断绽放出新时代的光彩。