“山行课程”创特色 “景行教育”树品牌 ——鹤壁市淇滨区牟山小学高质量发展纪实

张双印 杜鹤芳
2025-07-29


质量为重,发展为本,教学质量是学校发展的核心命脉与关键支撑。面对教育理念快速更新换代的现实,面对个性化诉求越来越多的家长,面对个性越来越鲜明的孩子,淇滨区牟山小学紧扣“建设高质量教育体系”的时代需求,围绕“德牟往初、高山景行”的办学理念,以“山”为文化主线,以“行”为动力引擎,持续完善“山行课程”体系,精心深耕“景行教育”文化,不懈探寻全面发展与个性发展相结合的育人方式,努力让每一名学子都能在淇滨区牟山小学这个学习乐园中全面发展、幸福成长。

坚持党建引领,夯实发展根基

正确的办学导向和先进的思想理念无疑引领学校走上高质量、有特色、可持续发展之路的先决条件。牟山小学深入贯彻习近平总书记“加强党对教育工作的全面领导,加强党建对学习教育教学的有效引领”的重要精神指示,始终坚持以党建品牌创建为重要抓手和有效载体,充分发挥“五育相融映山红”党建品牌赋能驱动作用,扎实有效地推动教育教学的发展和学生的健康成长。在这个过程中,党支部扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,紧紧围绕“学思想强党性、重实践、建新功”开展理论学习和活动实践,推动广大教职工干事创业,以师德师风优、教学质量优、育人环境优为学校高质量发展蓄势赋能。2023年,学校党支部被淇滨区委评为五星级党支部;2024年,学校被市委组织部评为“一校一品”党建品牌特色校。

没有思想的教育是盲目的,但没有实践的教育更加是空洞的。牟山小学秉持“德牟往初、高山景行”的办学理念,养习惯、立常规,充分激发办学活力,全面提升办学质量,争创“德育领航,全面发展”特色学校,在实现民族伟大复兴的征程中不懈奋斗。充分发挥红色文化立德树人、培根铸魂的作用,组织开展“景行少年”系列红领巾争章、“寻访红色足迹,传承红色基因”、校园红歌合唱比赛等活动,引导学生厚植家国情怀;组织开展一年级新生入学礼、六年级学生毕业礼,让礼仪文明滋润童心;常态开展“遵守规范,从我做起”为主题的行为规范养成教育、家委会、“最美家庭”颁奖仪式、家庭教育讲座、“百名教师访万家”、家庭教育宣传周、家庭教育云课堂、家长学校培训会等活动,实现家校共育、校园风貌焕然一新,得到家长和社会各界的好评。

完善山行体系,靶向提质增效

教育的终极目标是促进人的幸福,一所既能关注学生学业成绩的提高又能关心孩子全面成长的学校,才是人民心中的好学校。牟山小学深入贯彻落实新课程标准理念,围绕校园文化构建了“山行课程”育人体系,通过德山润心、乐思智行、艺山绽放、强体健行、创山妙行等课程,发挥课程育人价值,发展学生核心素养,推动教学质量持续提升。依托“山行杯”课堂教学文化节,举行了优质课大赛、新教师亮相课、名师骨干教师示范课、多文本阅读教学展示、师生汉字大赛、师生经典诵读大赛、优秀作业设计大赛、嘉年华科技节、师生演讲比赛、师生规范字书写大赛、师生诗词大赛、优秀作业展评等“山行杯”系列活动,参赛师生各尽其能、各展其长,在学校营造了锤炼骨干、打造优秀、树立典型的热烈氛围。2023年,教师杨慧、付丽娟被推选到省里参加优质课比赛,5名教师获市优质课比赛一等奖、14名教师获区优质课比赛一等奖,6名教师、4名学生获区汉字大赛一等奖,教师和学生先后获得市、区经典诵读大赛一等奖。

教师是教育的第一资源,是建设高质量教育体系、实施高质量教育的根本力量。在教育强国的时代背景下,牟山小学将培养高质量教师作为第一要务,探索构建“山行四阶”发展体系,全面提升整个教师队伍的层次和水平。充分发挥名师、骨干教师的优势作用,实施“1+1”培养模式,有针对性地进行各级各类的教师培训,构建了问樵、笃行、远上、揽景的“山行四阶”成长型教师发展体系,逐步形成了教学、教研、培训三位一体的“山行三阶四步”校本教研模式,助力教师专业成长。2023年5月5日,省教研观摩活动在牟山小学举行,其校本教研模式获得了省骨干教研员的广泛好评。2024年年初以来开展了新课标解读、心理健康教育、班主任培训、专业化培训等校本培训20次,组织各学科教师参加区级以上培训30余次,为教师搭建了成长舞台。2024年,学校教师申庆云、曹霞、马丽等7人被评为市级骨干教师、市名师。截止现在,学校有省市名师13人,省市区骨干教师31人,整个教师队伍呈现充满活力、心态阳光、积极进取的蓬勃发展良好态势。

学生的成长不应仅仅局限于学业成绩,综合素质的培养同样至关重要。因材施教挖掘学生的特长和潜能,用知识改变他们的命运,已成为牟山小学教育的宗旨。为进一步落实国家“双减”政策,提高延时服务质量,牟山小学充分发挥教师特长,以及功能室、运动场地等优势,根据学生的兴趣爱好,打破班级、年级界限,实施了以课后作业辅导为主、社团活动为辅的“1+N”课后延时服务模式。目前,学校开设田径、足球、篮球、轮滑、羽毛球等体育课程,架子鼓、舞蹈、古筝、口风琴、健美操、合唱等艺术课程,陶艺、棋类、国画、书法、手工DIY、丙烯画等品牌课程,组建了创客机器人、少儿编程、航模科技、魔法科学等特色社团,为学生的成长成才搭建更加广阔的舞台。2023年,在全国青少年航空航天模型教育竞赛活动(无人机项目)总决赛中,学生获1个一等奖、2个二等奖;在省青少年航空航天模型锦标赛中,学生获5金3银及男子团体第一、综合团体第一名的好成绩;在省青少年机器人竞赛鹤壁赛区暨第四届鹤壁市青少年机器人竞赛中,学生获6个一等奖、3个二等奖。这些优异成绩的取得,不仅是学生们自身努力的结果,更是全体教职员工辛勤耕耘、默默奉献的有力见证。

改善办学条件,共创美好未来

办学条件是学校教育的基础,办学条件高低直接影响到教育结果。为使学生有一个舒适的学习环境,牟山小学把改善办学条件摆在重要位置,投资30多万元为每间教室安装了两台空调,投资5万元为开心书吧购置图书2800多册供学生阅读,投资12万元为二年级学生更新桌凳400套,让学生快乐、高效地学习和生活。另外,通过设计以“山文化”为主题的走廊、楼梯标语,定期展示学生优秀作品,设立校园电视台、红领巾广播站等,丰富学生的课余生活,营造浓厚的校园文化氛围。

教育强国建设需要每个人的参与和贡献,这是实现宏伟目标的重要组成部分。2023年以来,牟山小学携手淇滨区金山明德小学持续开展各种形式、多种层次的教育共同体活动,更大范围内推动教育资源的优化配置和共享利用,进一步拓展和丰富教育的内涵与外延。两校通过网络教研、听评课、线上线下专递等活动实现教学共研、师资共训、课堂共学;通过组织各学科骨干教师开展送课下乡、网络直播教学、社团共建等活动,真正实现了底蕴共塑、特色共创,切实提升了淇滨区金山明德小学的办学水平,助推了教育共同体的高质量发展。

以山铸魂,以行践言,推动着学校办学思路不断创新,办学理念深入践行,办学条件逐步改善,办学实践成果彰显,2023年至今先后获得中国航空运动协会校园飞行营地、省家长学校示范校、省卫生先进单位、省航模比赛优秀组织单位、市基础教育教学管理先进单位、市书香校园、市综合实践教育工作先进集体、市园林单位、市十佳机器人学校、市四星级数字校园、市优秀少先队集体、“红领巾奖章”三星章集体、市航模比赛优秀组织单位、市德育工作先进集体、区教育教学和教科研工作先进单位等荣誉称号。

一路前行一路景,风雨不竭绘彩虹。在新征程上,淇滨区牟山小学将继续以立德树人为根本任务,围绕“山”文化主题、“行”动力引擎,践行并发展“山行课程”“景行教育”体系,五育并举创特色,知行合一育新人,努力办好人民满意的教育,以一方蔚蓝晴空绘牟山小学锦绣前程!

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