“不忘初心，静下心来办教育；蹲下身来看孩子，一心一意育人才。”她潜心育人25年，在教育这块沃土上辛勤耕耘，播撒希望的种子，收获丰硕的果实，始终站在延川教育这块高地上，守望着教育梦，诠释着无悔教育人生。

从延川县禹居中学的任课教师、班主任到团委书记，从延川县北关中学的教学处主任到九年制学校工会主席，从延川县北关小学少先队大队辅导员到德育副校长，到从延川县第六幼儿园园长到延川县北关小学党支部书记、校长，一路走来，她在付出中收获快乐，在奋斗中享受幸福。

时间在变，职责在变，她尽己所能忠于教育事业的心、为群众排忧解难、做好事、办实事的初心却始终不变。她就是延川县政协委员、延川县北关小学党支部书记、校长高淑霞。

以身作则共奋进，尊师爱生促和谐

1999年，高淑霞被组织分配到延川县禹居中学任教。当时，学校的教室、宿舍都是非常破旧的土窑洞，学校住宿生多，高淑霞背着学生去看病，为学生垫付医药费是经常的事。冬天，担心早来的学生冻着，她都提前生火，让早来的孩子感受到温暖。

师有爱，生有情。她要求教师做到的，她首先做到。每天到校最早的老师总能看到她在校园内巡视的身影；每天天黑保卫科人员巡查的时候，总能看到她的办公室的灯还亮着。她以校为家，时刻惦记着这个“家”。当她身有疾病时，她不是拖着，就是输着液体到学校坚持工作，同事劝她要好好看病，她总是说“我身体棒着呢！这点小病，没事！”她这种全身心地投入工作的精神，深得老师们敬佩。

为特殊学生群体插上梦想翅膀。在根据县域各学校留守儿童、进城务工子女、单亲家庭子女较多，特殊学生群体庞大的问题，她与社会各界爱心人士一起，共同研究，深入探讨问题，带领全校职工组建“法治与心理健康社团”、“青年教师突击队”，与陕西省警官学院法律团队制定“青少年不良行为的前期干预研究课题”，从专业的角度劈山开路，不断深耕工作，取得了卓有成效的成果，受惠于重点关注关爱学生群体，广大家长对此赞不绝口。“特殊的孩子更需要关心和爱护，更需要知识与能力。对他们的教育是衡量一所学校教育水平的标尺。学校将努力让更多人了解和支持特殊群体的教育，尊重、包容特殊学生，为每一个特殊孩子的幸福而努力。”高淑霞说。

她按章办事遵循原则的同时，又时时对老师们彰显人文关怀。高淑霞的办公桌上常常有煮熟的鸡蛋或是一张表达祝福的字条……工作中，她还特别尊重每一位教师，对教师的困难疾苦，总是热情关怀，积极帮助。虽然都是些微不足道的事，却体现出浓浓的情谊。教师因病住院，她总是先是打电话对他们表示关心，然后亲自去看望。如果有教师直系亲属因病去世，她总会亲自组织工会及校委会人员亲自前去悼念。

科学管理谋发展，大胆创新促提升

在延川县教育系统的人都知道，高淑霞是个有点子、有能力，公认的“实干家”。一所薄弱学校，如何迅速赢得家长的认可、社会的满意？ 是高淑霞刚到延川县北关小学时，经常思考的问题。谋在前、干在先，她坚持用“延安精神教书育人”的办学思想，立足实际，定位“用心教书，用情育人”的办学理念，谋划“让优秀成为一种习惯”五育并举的办学方向。实行科学民主管理，建立了一支年轻化、知识化、专业化、会管理的高效务实的领导班子。她长期坚持组织校委会成员，用“家委会”形式，积极汇报学校学期工作计划，并广泛听取教师、家长意见和建议，解答教师、家长提出的问题，做到心见心交流；她定期组织召开“教师座谈会”“干部评议会”“教代会”，让每位教职工、每位家长积极参与到学校管理工作中来，发挥教师、家长主人翁精神。

她带头分享教育教学经验，带头上示范课，带头参与学校各项活动，用实际行动感召师生、凝聚力量。学校设施设备陈旧、音体美教学器材短缺、校园活动场地落后，她敢想敢干，一面四处奔波筹措资金，大力改善办学条件，白天泡在工地，晚上设计校园文化，一心扑在工作上，创造了建成一所高质量学校的“北小速度”，同时在校内外开辟劳动实践基地，通过田园躬耕树立孩子劳动意识；一面大胆提出“精致课堂”均等教育理念，狠抓课堂教学改革，形成了延川县小学“精致教育”品牌。同时，她还积极探索“互联网+教育”模式，致力打造智慧校园，带领学校走在全县信息化教育前沿。

“你怎么这么爱干事？不累吗？”身边的人常常这样问她。高淑霞也是普通人，她也有累的时候，但她深知自己肩上的责任。从一名普通的教师成长为一名优秀的教育管理者，她始终秉持“用情躬身践行育人情怀，以踏实的作风精进不休”的初心，用睿智、胆识、卓见、执着，躬身教坛，匠心育人，引领着教学改革的方向，带动了区域基础教育的发展。

高淑霞用勤勉作桨、以奋斗为帆，一路走来，不负时光。她是国家教育部“国培计划学科辅导教师”、延安市人民政府教育督导委员会特聘教育督导评估专家、陕西省青少年法治与心理健康教育发起人；曾荣获延安市优秀少先队大队辅导员称号、延安市教学能手称号、延安市关心下一代先进工作者称号、陕西省教学新秀称号、延川县先进教育工作者称号、延川县三八红旗手称号、延安市中小学德育先进个人称号、2023年被中共延安市委教育工作领导小组授予“延安市优秀校长”称号。“和学生们、老师们一起同甘共苦的那些经历都弥足珍贵，是我一生的财富，为我以后的工作提供的宝贵的经验。”高淑霞说。

务实创新增实效，锐意进取促提高

高淑霞一直坚守在教育领域。她始终坚信:“教育的本质是育人。”

高淑霞说，“教育，必须树立以人为本、德育为先、实施德智体美劳全面发展的大教育观，把学生的健康放在第一位，让教育回归教育。”在教育管理岗位上，高淑霞大力提倡要把每一名学生培养成“会学习、会生活、会做人”的有志少年。瞄准这样的目标，她积极开展比习惯、比修养、比素质、比学习、比勤奋、比进步的“六比”活动，把培养学生行为习惯和思政课相结合，提出“八个聚焦”促发展，“四个打造”创特色，为学生心灵埋下真善美的种子，对教师提出了要树立同心、同向、同德的集体观念，倡导推行集体备课，凝聚集体智慧，发扬团队精神，提升办学品位，促进教育内涵发展。

“热爱教育，执着地践行教育信仰，以情促情，以爱育爱。”高淑霞，虚心爱学，勇于开拓创新、精益求精，积极参与各项教学研究，不断地思考、研究，淬炼为一名学科和管理精英，培养了一批批优秀的学生，引领了一批批优秀的教师，谱写了一曲曲教育改革与发展的篇章。

在她担任延川县北关小学党支部书记、校长的短短的三年间，学校先后两次荣获“延川县优秀少先队集体”称号，六一、四二中队先后被共青团延川县委授予“优秀中队集体”称号;2021 年，学校被延安市教育局授予“延安市平安校园”称号；2022年，学校被延安市教育局授予“素质教育优秀学校”称号；2023年被延川县委平安建设领导小组授予新时代“十个没有”平安校园称号；被延安市为文明建设指导委员会授予“延安市文明校园”称号;2023年被延川县委授予“先进单位”称号；学校前后有9位中队辅导员荣获“延川县优秀中队辅导员”“岗位能手”称号；学校先后培养了5名市级教学能手，12名县级教学能手。她一切的努力付出，在校园里留下了坚实的足迹。

春风化雨育桃李，建言献策谋发展

“党员干部是人民的公仆，政协委员是百姓的代言人，我既是党员，又是委员，必须要敢于开拓，勇于担当。”高淑霞是这样说的，也是这样做的。每天与师生的朝夕相处，让高淑霞更加了解这一群众最真实的需求和面对的问题，从而提出有针对性的建议，根据县域留守儿童、进城务工子女多的实际问题，提交了《关于在各学校开展青少年不良行为的前期干预的建议》，为社情民意献策，同时还从加强教师队伍建设、提高教育教学质量、优化教育环境等方面建言建议，为教育发声，为延川教育事业发展贡献力量。

高淑霞经常邀请学生家长座谈，真诚倾听群众呼声，以此真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，从聚焦建立“公平而有质量”教育出发，结合县域教育均衡发展实际，提交了《关于教育均衡发展的建议》的提案。

“教育是‘以心暖心’的伟大事业，要坚信‘以爱育爱’的神奇力量。做教育，只要有做好教育的情怀，就一定会生出无限的教育创新智慧！作为一名教育界政协委员，更要始终不忘自己作为教育工作者和群众代言人的双重身份，积极建言献策助力教育事业高质量发展。”延川县北关小学党支部书记、校长高淑霞说。

高淑霞凭着对教育事业的满腔热情，执着追求，自强不息，开拓创新，为延川教育这片沃土挥洒辛勤的汗水，为教育事业无私奉献，以实际行动谱写完美的人生。