基础教育阶段在塑造学生科学精神与创新素质方面扮演着至关重要的角色。东丽湖未来学校，作为一所实施12年一贯制教育的学府，对于科技教育给予了极高的重视，并致力于构建“课程融合引领，资源多方共享，活动全程贯穿”的科技教育特色。学校通过精心设计的多元课程、拓展项目、主题活动及竞赛等四大科技教育模块的深度整合与拓展，不仅传授学生科学知识与技能，更着重于培养学生的科学素养，并引导学生树立坚定的科学志向。

聚力科技融合 培育核心素养

在科技教育课程的总体设计上，致力于创新科技融合课程，以全面促进核心素养的切实落地。这一设计深度融合了教育理念、学科规律及学生发展需求三大核心依据，严格遵循普通中小学科学课程方案，确保立德树人要求得到全面落实。以学科核心素养为导向，精心构建学校特色的中小学科学课程结构和内容体系。立足课程现有基础与未来发展的需要，既注重传承又追求创新。在课程研发及实施的过程中，持续探索和改进，基于已有的实践基础，确保改革与发展的稳步推进。积极汲取学科最新发展成果，并借鉴国内外技术课程的有益经验，以开放包容的态度进行学习。紧跟时代步伐，积极学习世界上多个代表性国家和地区科技教育课程的最新理论与实践成果，确保课程设计的与时俱进。

在跨学科创新融合课程的设计上，借鉴项目式学习、探究式学习、体验式学习的创新学习方式，为各个学段量身打造创新融合课程。小学低段课程以培养科学兴趣为核心，通过科学小实验、小制作等方式，整合科学、劳动、信息技术等多门学科的融合课程，持续激发学生学科学、爱科学的热情。小学高段课程则着重培养基础科学能力，以选课方式推出“像科学家一样思考”、“像设计师一样思考”、“像工程师一样思考”三个系列融合课程，通过设置真实的情境，引导学生解决现实问题，将科学与技术知识融合到项目中，充分锻炼学生的动手能力与创造能力。中学阶段则将信息科技、劳动、通用技术融合为STEAM课程，以3D建模、电子焊接等方式，侧重对科技知识的实践应用，让学生深入了解科技相关的行业发展情况。

为丰富学生的学习体验，开设了科技方向的俱乐部、社团、校队等。充分利用课后服务时间，推出了一系列科技感十足的拓展活动，如“创意设计俱乐部”、“校园文创社团”、“科技创意编程社团”，“创客编程校队”、“木工俱乐部”、“烘焙社团”、“船模俱乐部”、“哈利魔法科学俱乐部”、“趣谈天文社”、“零壹航模社”、“创意编程校队”、3D打印机“山寨”计划、“从零开始的无人机”、“机器人总动员”等。学生可根据自身兴趣进行报名和选修，以拓展自己的科技视野和实践能力。

此外，与天津市农科院建立了长期合作关系，共同研发中小学劳动科技系列课程。这些课程涵盖了整地、种植、灌溉、施肥、收获等完整的劳动全过程，引导学生思考如何利用科学技术提高劳动效率。通过与理工类学科相结合，开发设计了劳动科技融合项目，如“智能温室课程”，将植物种植、模型制作、电子电路与传感器、程序控制等多种学科相融合，并将学习内容与生活紧密结合起来，以激发学生的学习兴趣和创新能力。

搭建交流平台 实现资源共享

学校致力于与科协、高校、科研院所等单位建立紧密的合作关系，以构建校内外科技教育资源的高效衔接机制，从而为科技教育交流搭建稳固的平台。在科技教育硬件设施建设方面，学校高度重视并持续加大投入与支持力度。现已成功建立起一系列科学实践活动和科技创新教育基地，包括配备有科学实验设备、计算机硬件和软件、3D打印机器、激光切割机以及木工教学设备的创客实验室、综合技术教室、信息与劳动教室等。

学校积极实施“引进来”策略，以强化校内科技力量。通过与市区科协、各高校、科研院所等单位的紧密合作，学校不仅建立了有效的科技教育资源衔接机制，还与国家海洋博物馆共同开发课程，与天津师范大学、造甲城镇中学、北师大静海附中联合成立航模校际联盟，实现技术支持与师生培训的共享。此外，学校还与天津市农业技术科学研究院合作，指导学生农业相关知识与实践操作，并与科技企业开展合作，在学校科技节期间为学生提供前沿的科技教育体验项目。中国民航大学的合作更使学校有机会邀请专家进校园为学生进行科技教育讲座。

学校坚持“走出去”原则，以拓宽师生的科技视野。一方面，学校定期组织教师参加国内科技教育领域的培训与研讨会，鼓励他们参与科研项目和课题，以提升在科技教育领域的研究和实践能力。另一方面，学校引导学生走出校园，参观科技企业、大学、科研场馆、博物馆等，让他们亲身体验科技的力量，从而拓宽科技视野。此外，学校还积极组织学生参与各级科技创新活动与比赛，如全国中小学信息素养提升实践活动、全国机器人竞赛、青少年科技创新大赛等，并取得了显著的成绩。

推进课程拓展 营造科技氛围

学校致力于推动科技教育活动的深入开展，以“科技活动月”“科技活动周”“科技节”及“争当小小科学家”等活动为载体，为科学课程的拓展提供了展示与交流的平台。通过精心策划以科技为主题的一系列活动，如讨论话题、竞赛、演讲和科创作品展览等，成功营造了浓厚的校园科技教育氛围。在活动期间，特别开设了一个月的主题课程，涵盖了航天作品创作、船模制作、电子编程等多个领域，旨在提升学生的科技实践能力。同时，还开展了一周的短期活动，包括胡萝卜搭塔、纸飞机、水火箭制作等趣味竞赛，以激发学生的创新思维和动手能力。

结合不同学段学生的学情，集中举办了一天的科技体验展示活动。该活动涵盖了参观科技强国梦、网络安全桌游、无人机等科技作品展览，以及编程游戏、打字大王、空气炮挑战等竞赛活动。学生们还有机会参与跳舞机器人秀、万物皆可立、旋转纸陀螺等二十余项科技体验项目，这些活动不仅激发了学生对科技知识的浓厚兴趣，也进一步营造了校园科技创新和学术氛围。

展望未来，肩负使命。东丽湖未来学校以培育学生科技强国之志为基石，持续优化科技教育工作体系，积极创新科技教育课程体系及活动设计。致力于采用多样化的方式，为学生提供广阔的探索和实践平台，营造浓厚的校园科技教育氛围，全力支持学生的未来发展，提供源源不断的动力与保障，坚定不移地致力于提升学生的核心素养，促进其全面发展，为此我们将不懈努力。