安阳外国语小学创办于2003年，虽说创办历史并不如一些老牌学校长久，但却在短短二十余年间取得了优异的办学成果，令众人刮目相看。这源于学校始终坚持“以特色谋发展、用特长促成长”的办学策略，打造出了一个个教育精品项目。

流利英语夯实学校特色优势

学校以“中西交融   多元发展”为办学理念，融中西文化之优，扬师生个性之长，育走向世界之人才。让每个学生说一口流利的英语，让每个学生在这里学有所成、学有所用！

一直以来，学校坚持以培养学生说一口流利的英语为特色目标，在抓好英语课堂教学的同时强调语言的交际性，重视外语情境、西方文化等，展演英语话剧，举办英语书法比赛、英语口语达人大赛等，努力创造良好的英语环境，使学生在轻松的氛围中感受西方文化，增强语言实践技能，提高英语素养。

在校园外部环境规划上，学校里的小路以世界知名大学校名命名，如剑桥路、哈佛路等，学生下课后徜徉于这些路段，想象自己置身于理想的大学校园之中。校园的文字标识采用中英双语，课间，学生可以自由进入“文化交融”的空间。学校整合中西节日，向学生展示具有各地风情的“节日廊”。教学楼的第三层展示的是以“放眼世界”为主题的标志图片，方便学生认识全世界各国的国旗。教学楼的第四层展示的是以“走向世界”为主题的标志图片，介绍世界文化与自然遗产。贴近学生生活的校园双语广播，使学习英语的氛围立体化，从视觉和听觉上让学生感受英语的魅力。

在教育教学工作中，学校非常注重校本教研，强化理论学习，邀请原安阳市英语教研员盛书钢老师为学校的英语教学顾问，每周到校指导英语教学工作。学校多名教师在各级别的赛课和技能大赛中获奖，起到了引领作用。注重教师成长，先后派教师到北京、上海、深圳、青岛、成都、石家庄、西安，太原等地进行专业培训，学习优秀的教学方法与技巧。

英语课堂由英语常规课+校本自然拼读课+英语社团课组成。英语常规课注重学生语言习得规律，全英教学，运用多种教学法，让学生的看、听、说、读、写专业技能均得到发展和提升；校本课程以绘本和自然拼读为课程编排体系，充分为学生学习英语打好基础；英语社团课上，教师带领学生进行情景创设、经典编演等，让学生在积极参与中学习英语。为提高学生的英语实用技能，学校还积极组织学生参与各种英语交流和实践活动，如定期举办英语书写比赛、讲故事比赛、短剧比赛、英语口语达人大赛，结合社会力量定期开展英语周活动、英语学习夏令营等活动，邀请外国友人和师生交流学习，开拓学生的眼界，营造浓厚的英语学习氛围。

2015年经学校申报，通过逐级评选，被安阳市教育局评为“英语特色教学亮点工作单位”，2017年7月20日，在河南省教育厅公布的河南省教育信息技术研究“十二五”规划课题2017年度结题名单中，学校选送的课题《多媒体在小学英语听说教学中的应用研究》获一等奖。2020年12月，安阳外国语小学被认定为河南省首批义务教育标准化管理特色校。英语社团所排演话剧多次获省市一等奖。英语校本课程获省二等奖、市一等奖。2023年成功立项省课题《分级阅读与自然拼读在小学英语课堂的实践研究》。

绿茵逐梦绘就校园足球华章

自2015年荣获全国首批足球特色学校以来，安阳外国语小学深耕足球普及工作，注重实效，致力于将足球运动的精髓融入学生的日常学习与生活。学校积极开展多样化的足球教学与训练活动，让学生通过亲身体验，深刻感受到运动带来的无限乐趣，从而自主自发地投身于足球运动之中。

校园足球早已成为我校的一张亮丽名片，在遵循特色校建设标准的基础上，我校不断创新，推出了一系列独具匠心的举措。

我们精心编排了校园足球操，巧妙地将足球元素融入大课间体育活动，这一活动形式新颖、内容丰富，既强健体魄，又普及足球知识，还兼具艺术美感，让学生在运动中享受乐趣、增强体质、锤炼意志。

我校还积极组织学生参加各级各类足球比赛，通过比赛加强与兄弟学校之间的交流，进一步激发学生的足球热情，让他们在赛场上展现自我、实现价值。同时，我们充分利用校外俱乐部资源，在寒暑假期间组织足球培训，将足球教学延伸至课堂之外，既增加了训练时间，又提升了学生的足球技能。

此外，学校每年坚持开展“校长杯”年级足球联赛，实行班级双循环赛制，确保每班每周都能有一场足球赛。联赛持续三到四个月，不仅满足了学生参赛的渴望，也为足球运动的普及和提高奠定了坚实基础。

正因如此，我校在各级比赛中屡创佳绩，多年蝉联殷都区校园足球区长杯冠军、2016安阳市校园足球市长杯亚军、2017安阳市校园足球市长杯冠军、2018河南省校园足球省长杯第六、2018安阳市校园足球市长杯季军、2019安阳市校园足球市长杯冠军、2021河南省校园足球省长杯二等奖、2021安阳市校园足球市长杯冠军、2022河南省校园足球省长杯一等奖第七。。

这些辉煌成就的背后，是我校全体师生对足球运动的热爱与坚持，也是我校足球特色教育结出的累累硕果。未来，我们将继续秉承初心，砥砺前行，让校园足球在安阳外国语小学的校园里绽放更加璀璨的光芒！

以劳育人梦想之光璀璨绽放

作为河南省中小学劳动教育特色学校，安阳外国语小学始终秉持着“以劳育德、以劳启智、以劳健体、以劳育美”的教育理念，将劳动教育融入学校发展的每一个环节，打造出独具魅力的劳动教育特色体系，为学生搭建多元化的成长舞台。

我们把校内劳动基地与校外劳动基地相结合开展活动，三大校内劳动基地——百草园、向阳园和桃李园。这些园区不仅是学校绿化的重要组成部分，更是学生们劳动实践的宝贵课堂。百草园，向阳园，桃李园，耕种，浇水，拔草，采摘，到处都有孩子们劳动的身影。

除了校内劳动基地，学校还积极与中国农业科学院棉花研究所等科研机构合作，建立了校外科普教育基地。同时，与当地农场、工厂、科技馆等建立了良好的合作关系，定期组织学生们前往参观学习。这些基地为学生们提供了更加广阔的学习和实践空间。

同时，学校将劳动教育纳入课程体系，设置“多元课程体系”、“多样劳动载体“、“家校协同育人”三大课程板块，通过“融合课堂”、“日常劳动”“劳动基地”、“研学实践”、“志愿服务”、“节日项目”、“家校共育”七大路径实施，统筹课内外时间与资源，协同“学校-家庭-社会”，形成了相对稳定、完整的劳动教育课程体系。这些课程既有理论知识的学习，又有实践操作的环节，通过劳动教育培养学生的动手能力、创新思维和团队合作精神。

劳动教育是落实立德树人、推动五育融合的有力抓手。通过劳动课程教育的有效开展，在学生心中播下了崇尚劳动的种子，从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”，丰富的劳动实践活动，滋养了孩子们的心灵。

安阳外国语小学在劳动教育方面积极探索，大胆尝试，取得卓越成绩。学校参加了河南省基础教育课程与教学发展中心举办了“提档升级：让劳动精神的红旗高高飘扬”为主题的第二届中原劳动教育论坛活动，还参与了河南省乡村学校“绿色点亮生活，健康护佑生命”主题实践活动推进会，学校劳动教育宣传版面和劳动教育成果等劳动教育相关内容，得到与会领导、专家和同仁的一致好评。

延时服务 赋能学生快乐成长

延时服务不是简单的把课堂时间延长，而是要在规定时间内为学生提供最合适精准的服务。“双减”政策推行后，安阳外国语小学根据学校实际积极探索，合理规划、科学安排，在原来基础上略作调整，继续推出“1+X”课后服务模式，“1”即作业辅导，“X”即多元的社团特色课程，真正实现了“学有所长，玩有名堂”。

学校把每周四确定为一二三年级的“无作业日”，每周五确定为四五年级的无作业日，无作业日当天下午延时服务开展社团活动，通过学生走班选课的形式进行，既托底学生学习，又增强学生体质和艺术、科学素养，使学生的学习生活丰富多彩。随着课后延时服务的铃声响起，同学们迅速进入教室，安静地坐在座位上完成当日作业，教师不断巡视，进行个别辅导，完成作业的同学进行自主阅读，教室气氛安静而温馨。

每学期，学校将特色社团与课后服务课程结合在一起，学生根据兴趣特长，学期初进行选报，一周开展一次学习，有效促进了学生的全面多元发展，满足了学生个性化发展需求。此外，学校领导每日对延时服务作业辅导和社团情况进行督导检查，确保课后延时服务工作落到实处，真正做到服务家长、服务学生，助力学生幸福成长！

五育并举，全面提升育人质量

作为殷都区委、区政府精心打造的一所现代化小学，安阳外国语小学紧紧围绕“主体多元”的教育思想和“中西交融 多元发展”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，面向全体学生，实施素质教育，落实双减政策，加强五项管理，突出五育并举，通过多彩课程引领、高效课堂提质、缤纷活动促进、自主管理赋能、多元评价激励，全面提升育人质量，促进学生全面发展，办好人民满意的教育。

创建二十一年来，学校办学实力和办学水平赢得了社会各界的广泛赞誉，先后荣获全国少年军校示范校、全国红旗大队、首批全国青少年校园足球特色学校、全国数学文化实验学校、河南省中小学心理健康教育研究实验学校、河南省小学德育实验学校、河南省教育系统卓越家长学校、河南省依法治校先进校、河南省德育工作先进集体、河南省首批义务教育标准化管理特色学校、河南省中小学德育工作先进集体、河南省校园足球“省长杯”女子组一等奖、河南省首批示范性图书馆、河南省爱国卫生先进单位、河南省中小学数字化校园标杆学校、安阳市教育系统先进集体、安阳市教育教学质量优秀奖、安阳市文明校园、安阳市体育工作先进单位等荣誉称号。 　　

师与生，共成长，构建和谐校园；行春风，沐秋雨，收获灿烂阳光。安阳外国语小学这所有思想、有魄力的学校将与时俱进、开拓创新，在新时代、新征程上努力构建学校高质量发展新篇章！