他扎根校园从事小学数学教学19年,勤于学习、精于教学、善于反思、乐于奉献,“让每节课都充满智慧,让每位学生拔节成长”是他的教学追求。他就是市第四小学教师付小顺。
本期“躬耕教坛 强国有我”鹤壁优秀教师事迹展播,让我们一起走进付小顺老师的教育故事。
躬耕课堂 静待花开
2006年,付小顺踏入市第四小学成为一名光荣的人民教师,他严把学生的学习质量关,学生进步明显,教学成绩名列前茅,他被全体学生家长评为“学生心目中的最美教师”。教学相长,成就学生的同时,付小顺也在成就自己。在教学中,他善于学习,不断丰盈自己的教学理论;潜心研究,不断提升自己的课堂教学。他先后荣获国家级现场课一等奖1次,省级优质课一等奖2次,市级优质课一等奖5次,多次作市级观摩课、示范课。
立德于心 践行于行
付小顺用极致的态度对待每一项工作,右臂骨折,打着石膏,他坚持为学生上课;疫情防控,主动请战,他在校全封闭值班三天三夜;抗洪救灾,志愿服务,他第一时间报名参加抗洪救灾突击队,多次参与物资搬运志愿服务。付小顺用自身的人格魅力感染着自己的学生,用最好的工作业绩影响着身边的每个人。
专业成长 示范引领
付小顺一直致力于帮助身边的教师们提高教育教学水平,优化课堂教学,为青年教师提供借鉴与学习的机会。作为我市第十二届骨干教师培训示范课讲师及中小学教师主体培训讲师,他多次受邀作名师大讲堂讲座、示范课、作线上教材培训,还曾多次到浚县、鹤山区、山城区送课下乡。同时付小顺还开设了个人微信公众号“小顺悟课”,与大家共同交流学习,带动身边更多的青年教师走向优秀。
三尺讲台,一颗爱心,是付小顺从教以来的真实写照,也是他一直以来的执着追求。付小顺表示,在今后的教育教学工作中,他将凭着对教育事业的执着坚守和对学生的无限热爱,一如既往、全力以赴,托举起孩子们充满无限可能的未来。
统筹 | 刘良玉
审核 | 王志伟 李勇
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